14年上保教知识与能力真题试卷答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（

）。

A20—25分钟

B3—5分钟

C15—18分钟

D10—12分钟

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是幼儿注意的发展。小班儿童有意注意

的水平很低，一般只能集中注意3～5分钟，因此小班集体教学活动一般都安排15分

钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是3～5分钟。综上所述，B项正确。

2、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）。

A幼儿发展

B社会需求

C学科知识

D教师特长

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是幼儿教育概述。幼儿教师在选择教育

教学内容时，最主要的依据是幼儿的发展。这是因为幼儿的发展是教育教学的出发

点和归宿，教育教学内容的选择应当符合幼儿的身心发展特点和规律。幼儿园的教

育目标是以促进幼儿身心和谐发展为核心的，因此，幼儿教师在确定教育内容时，

应充分考虑幼儿的年龄特点和年龄阶段，以确保教育内容与幼儿的发展需求相适应

。因此，A项“幼儿发展”是幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据。选项B“社会

需求”、C“学科知识”、D“教师特长”虽然都是教育教学内容选择时需要考虑的因素

，但并不是最主要的依据。因此，本题正确答案为A。

3、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。

A人际交往

B操作练习

C教师讲解

D集体教学

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是幼儿社会性的发展。幼儿园社会教育

活动的主要类型是自我教育活动、人际交往活动、社会环境与社会规范认知活动、

多元文化教育活动。其中人际交往是促进幼儿社会性发展的主要途径。因此，正确

答案为A。B、C选项属于干扰选项，与题目要求不符，D选项集体教学虽然也是幼

儿园教育的一部分，但不是促进幼儿社会性发展的主要途径。

4、照料者对婴儿的要求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中

第一年的婴儿面临的基本冲突是（）。

A主动性对内疚

B基本信任对不信任

C自我统一性对角色混乱

D自主性对害羞

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是埃里克森关于儿童心理发展的理论。

在埃里克森的理论中，婴儿期（0～2岁）面临的基本冲突是信任和不信任的冲突。

这意味着照料者应及时回应婴儿的需求，以建立婴儿对周围世界的信任感。如果婴

儿的需求得不到及时回应，他们可能会感到不信任，这对他们的心理发展是不利的

。因此，选项B“基本信任对不信任”是正确的答案。其他选项如主动性对内疚、自

我统一性对角色混乱、自主性对害羞等，都是埃里克森理论中的其他阶段的冲突，

与婴儿期的冲突不符。

5、在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿己获得（）。

A条件反射观念

B母亲观念

C积极情绪观念

D客体永久性观念

解析：【喵呜刷题小喵解析】：在婴儿表现出明显的分离焦虑时，这表明他们已经

建立了“客体永久性”观念。这一观念是由瑞士儿童心理学家皮亚杰提出的，它意味

着儿童在离开一个物体或人后，仍然相信这个物体或人是持续存在的。当婴儿认识

到母亲虽然不在身边，但她不会消失时，他们会去寻找母亲，如果找不到就会感到

焦虑。这与皮亚杰认知发展理论中的“客体永久性”观念相符。其他选项，如条件反

射观念、母亲观念和积极情绪观念，虽然都与婴儿的认知和情感发展有关，但与分

离焦虑的特定表现不直接相关。因此，正确答案是D选项，即婴儿已经获得了客体

永久性观念。

6、陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调（）。

A做是中心

B学是中心

C教与学是中心

D教是中心

解析：【喵呜刷题小喵解析】：陶行知的生活教育理论强调“教学做”合一，即做是

中心。他认为，教与学都是为了生活实践的需要，因此，必须以“做”为中心。这意

味着我们要在做上教，在做上学，注重实践和应用。因此，选项A“做是中心”是正

确的。选项B、C、D的说法与陶行知的生活教育理论不符，故排除。

7、幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来揺去，这类游戏属于（

）。

A结构游戏

B象征性游戏

C规则游戏

D机能性游戏

解析：【喵呜刷题小喵解析】：机能性游戏是指幼儿反复做某个动作或活动以获得

快乐和满足。题目中