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第8课现代社会的移民和多元文化《文化交流与传播》(统编版)系列精品专辑第三单元人口迁徙、文化交融与认同目标与核心高考分析时空定位梳理与探究本节精练
一、教学目标与核心素养唯物史观运用唯物辩证史观及有关理论,认识现代社会的移民与全球化的关系,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。时空观念认识现代社会的移民和多元文化所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。史料实证通过历史资料提出问题,探究20世纪以来世界移民的发展历程,提高学生探究分析历史问题的能力。历史解释认识从苦力移民到精英移民对人类社会的不同影响,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。家国情怀让
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