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2025届福建省福州市高二上学期期中考试英语写作与翻译

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分写作

假设你正在参加一个关于“如何平衡学习与兴趣爱好的”主题辩论赛。你的立场是“兴趣爱好对学习有积极的促进作用”。请根据以下要点，写一篇不少于100词的辩论发言稿。

1.指出过度专注于学习可能带来的问题（如压力、效率下降）。

2.阐述参与兴趣爱好如何帮助放松身心、开阔眼界。

3.说明培养兴趣爱好可以锻炼不同方面的能力（如创造力、毅力），这些能力对学习有益。

4.总结观点，强调平衡学习与爱好的重要性。

第二部分翻译

将下面的英文段落翻译成中文，要求意思准确，语句通顺，不得少于60个汉字。

Therapiddevelopmentoftechnologyhasbroughtaboutsignificantchangesinourdailylives.Whileitoffersimmenseconvenienceandefficiency,suchasonlineshoppingandremotework,italsoposeschallenges.Peoplemaybecomeoverlydependentondigitaldevices,leadingtosocialisolationandasedentarylifestyle.Moreover,theconstantexposuretoinformationcanresultincognitiveoverloadanddecreasedattentionspans.Therefore,itiscrucialforustobemindfulofourtechnologyuseandstriveforahealthybalancebetweenthedigitalworldandreality.

试卷答案

第一部分写作

（参考范文思路）

尊敬的主席、评委、对方辩友：

大家好！我方认为，兴趣爱好对学习具有积极的促进作用。诚然，学习是学生的天职，但一味地埋首苦读，如同在无休止的马拉松中只顾向前，却忽略了欣赏沿途的风景，最终可能导致身心俱疲，学习效率下降。

参与兴趣爱好，则像是为紧张的学习生活注入了新鲜的空气。它可以让我们在压力下得到放松，缓解焦虑情绪。同时，广泛的兴趣爱好能拓宽我们的视野，接触不同领域知识，激发对世界的好奇心。

更重要的是，许多兴趣爱好本身就在锻炼着我们的能力。无论是艺术创作需要的设计思维和审美能力，还是体育运动培养的团队协作和坚持不懈的毅力，这些非学业领域的锻炼，恰恰能反过来促进我们的学习。创造力能帮助我们在解题中找到巧思，毅力能支撑我们克服学习中的困难。

解析思路

*写作题目解析思路：

1.审题立意：确定写作任务是辩论发言稿，立场是“兴趣爱好对学习有积极的促进作用”。核心观点需要围绕这一点展开。

2.结构布局：遵循辩论稿的基本结构：开篇表明立场-分论点阐述（问题-解决方案-益处）-总结升华。参考范文采用了“总-分-总”的结构。

3.内容要点：紧扣提纲四点：

*点出过度学习的问题（压力、效率下降），为后文论证“平衡”的必要性做铺垫。

*论述爱好如何放松（对应问题）、开阔眼界（对应能力提升间接体现）。

*明确说明爱好锻炼的能力（创造力、毅力）及其对学习的直接益处。

*总结强调平衡的重要性，呼应开篇，使论证更完整。

4.语言表达：使用适合辩论场合的语言，语气应清晰、有说服力。适当运用连接词（如“诚然”、“但”、“同时”、“更重要的是”、“总之”）使段落衔接自然。注意使用恰当的词汇和句式，避免口语化和过于简单化的表达。字数需满足不少于100词的要求。

第二部分翻译

（参考译文）

科技飞速发展，已给我们的日常生活带来巨大变化。虽然它带来了诸多便利与效率，例如网上购物和远程办公，但也带来了挑战。人们可能对电子设备产生过度依赖，进而导致社交隔离和久坐不动的生活方式。此外，持续暴露于信息中可能导致认知过载和注意力持续时间缩短。因此，我们有必要对我们使用科技的方式保持清醒的认识，并努力在数字世界与现实之间寻求健康的平衡。

解析思路

*翻译题目解析思路：

1.理解原文：首先通读英文段落，准确理解其核心意思：科技发展的双重影响（便利与挑战），挑战的具体表现（设备依赖、社交隔离、