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关于医生实习心得体会报告参考（2篇）

（第一篇）

第一次穿上白大褂走进内科病房时，消毒水的气味突然变得具象起来。那不是解剖实验室里福尔马林的冰冷气息，而是混杂着老年人特有的樟脑味、心电监护仪规律蜂鸣、还有隐约中药味的复杂味道。带教老师指着3床的糖尿病患者让我问诊，我攥着写好的问诊提纲，手指却在发抖。患者大爷掀开被子给我看水肿的脚踝，皮肤薄得像蝉翼，按压后的凹陷半天才慢慢回弹。我背了无数遍的糖尿病足分级标准在脑海里变成一团乱码，只能机械地问您最近血糖多少，完全忘了要追问饮食控制情况。老师后来在办公室翻出我的病历夹，用红笔把神清语利圈出来：去看看5床的脑梗死病人，再告诉我什么是真正的神清语利。

在急诊科值夜班的第三个星期，我开始习惯凌晨三点的救护车鸣笛声。那个喝农药自杀的中年男人被抬进来时，嘴角还挂着白色泡沫，家属在抢救室外哭得几乎晕厥。护士长递来的活性炭混悬液像浓稠的墨汁，我捏着他的下巴灌下去，他突然剧烈挣扎，黑色液体溅在我胸前的白大褂上，像绽开的诡异花朵。抢救结束已是清晨，我蹲在卫生间用消毒水搓洗污渍，看着镜子里眼底的血丝，突然想起解剖课上老师说的人体是最精密的仪器。可当这台仪器被情绪、绝望、疏忽损坏时，我们这些修理工能做的实在有限。

外科实习让我学会了缝合。第一次在动物实验课之外拿持针器，手抖得连针都穿不进皮肤。带教老师把着我的手做完第一针，缝合线歪歪扭扭像条蚯蚓。后来在换药室练缝合，用过期的无菌包和模拟皮肤，护士站的阿姨总笑我又在绣十字绣。直到有天急诊收了个手指划伤的小男孩，家长坚持要美容缝合。老师让我上手，我盯着那道不到两厘米的伤口，突然想起自己练废的三十多块模拟皮肤。缝合时小孩突然哭起来，我下意识哼起儿科实习时学的儿歌，居然真的让他安静下来。拆完线那天，他举着手指给我看：哥哥，像小火车轨道！阳光透过诊室窗户照在他手上，那条浅浅的疤痕闪着细碎的光。

最难忘的是在儿科轮转时遇到的白血病女孩。她总穿着黄色的病号服，化疗掉光的头发上别着黄色发卡。每次抽血她都主动伸出胳膊，还会提醒我阿姨上次说要找弹性好的血管。有次我给她输血小板，她突然问：姐姐，为什么我的血是粉红色的？我看着血袋里浑浊的液体，想起病理课上的骨髓涂片，那些异常增生的幼稚细胞像失控的杂草。她妈妈在走廊偷偷抹眼泪，说孩子昨天还画了幅画，标题是《等头发长出来去春游》。后来女孩转入ICU那天，我值夜班，凌晨听见监护仪变成直线的长鸣，跑过去时看见她黄色的发卡掉在床脚。

实习过半时参加全院会诊，遇到个疑难病例。患者持续高热不退，各项检查都指向感染，用了最强效的抗生素却毫无起色。主任带着我们查房，让每个人发表意见。轮到我时，我突然想起患者床头柜上摆着的六味地黄丸，病历里写着他有长期耳鸣史。我小声说：会不会是药物热？他一直在吃中药。所有人都安静下来，主任让药师查中药成分，果然发现其中含有易引发药物热的成分。停药三天后患者体温恢复正常，主任在晨会上说：永远不要忽视病床边的细节，有时答案就藏在患者没说完的半句话里。

出科考试那天，我独立管的病人要出院。老太太拉着我的手说：小姑娘，第一次见你量血压紧张得把袖带缠反，现在都能给我讲病理报告了。我突然想起刚进科室时，连血压计的听诊器都不知道该放在肱动脉哪里。带教老师总说，医生的成长是用无数个夜晚的台灯和患者的信任堆砌起来的。现在我终于明白，白大褂的重量不在于布料本身，而在于每个被你触摸过的脉搏，每张写满字迹的病历，每双在深夜急诊室里望向你的眼睛。

（第二篇）

外科实习第一天就被拉去手术室。站在观摩台看胆囊切除手术，腹腔镜的镜头里，胆囊像颗饱满的青紫色葡萄。主刀医生突然回头：谁来描述下Calot三角的解剖结构？我脱口而出胆囊管、肝总管、肝下缘构成的三角，却没看到老师摇头。下台后老师让我看解剖图谱：记住，活体组织不是教科书上的标准色，脂肪是淡黄色的，筋膜是半透明的，出血会让一切结构变得模糊。那天我在手术室走廊背了两个小时解剖图，直到能闭着眼画出肝门部的血管分支。

第一次上台当助手是做疝气修补术。患者是位82岁的老爷子，进手术室时还在开玩笑：小伙子，我这老零件就交给你了。消毒时我握着卵圆钳的手一直在抖，碘伏顺着患者腹股沟流到手术单上。主刀老师按住我的手腕：稳住，你的手一抖，患者就要多挨一针。缝合时我穿针引线的动作像在绣花，老师接过针线三两下就完成皮下缝合：外科医生的手要有力量，更要有控制，就像用手术刀雕刻，既要精准又不能破坏正常组织。下台后我发现自己的手术衣后背全是汗，像刚从水里捞出来一样。

在骨科值夜班遇到复合伤患者。建筑工人从脚手架摔落，左腿开放性骨折，血压持续下降。抢救室里，骨科、神经外科、胸外科的医生围着手术台，器械护士递钳子的声音像在敲鼓。我负责吸痰，看着监护仪上跳动的数字，突然理解什么叫与死神赛跑。当骨科主任用外固定架固定骨折端时，骨