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初中美术教学中史料实证能力的培养与评价研究论文

摘要：本文以初中美术教学为研究对象，探讨了在美术教学中培养学生史料实证能力的重要性及评价方法。通过对史料实证能力的内涵、培养策略和评价体系的分析，为初中美术教学提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：初中美术教学；史料实证能力；培养；评价

一、引言

（一）1.初中美术教学中史料实证能力的内涵

随着新课程改革的深入推进，培养学生的史料实证能力已成为教育界关注的焦点。在初中美术教学中，史料实证能力是指学生在美术学习过程中，运用史料进行实证研究、分析问题和解决问题的能力。这种能力有助于提高学生的美术素养，培养他们的创新意识和实践能力。

2.初中美术教