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基于项目式学习的高中化学教学：从实验探究到科学研究的拓展研究论文

摘要：本文通过项目式学习模式，探讨高中化学教学从实验探究到科学研究的拓展策略，以提高学生的实践能力、创新精神和科学素养。文章首先分析了项目式学习在高中化学教学中的背景，然后结合实际教学案例，阐述了项目式学习在高中化学教学中的应用及效果。

关键词：项目式学习；高中化学；实验探究；科学研究

一、背景分析

（一）项目式学习在高中化学教学中的重要性

1.提高学生的实践能力

项目式学习强调学生的主体地位，要求学生在实际操作中解决问题。在高中化学教学中，项目式学习可以让学生亲自动手进行实验，观察现象，分析数据，从而提高学生的实践能力。通过