2.2 养成亲社会行为（课件）八年级道德与法治上册（统编版2024）.pptxVIP

第二课在社会中健康成长

2.2养成亲社会行为

政治认同：

通过学习，学生能够认同社会主义核心价值观，理解亲社会行为对社会和谐的促进作用。

道德修养：

培养学生谦让、分享、合作等亲社会行为习惯，提升道德品质。

法治观念：

增强学生遵守社会公德、履行社会责任的意识。

健全人格：

帮助学生形成积极的社会态度，促进心理健康发展。

责任意识：

引导学生主动承担社会责任，关心社会发展。

核心素养目标

要求：阅读教材P12-15，在课本上标记问题要点。

学习内容

1、亲社会行为的内涵？

2、养成亲社会行为的表现？

3、为什么要养成亲社会行为？

4、如何养成亲社会行为？

新闻速递

社会实践---三下乡

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，学习宣传贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂实践中“受教育、长才干、作贡献”，让“常下乡、常在乡”成为常态，用实际行动在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量。经研究，决定开展2025年全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

小组讨论：

1、他们的行为是一种什么样的行为？

2、你有没有参加过类似的活动？与大家分享一下？

探究一：亲社会行