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小学数学“几何图形与空间想象力培养”教学案例研究论文

**摘要**：本文通过具体的教学案例，探讨了小学数学中“几何图形与空间想象力培养”的有效教学方法。通过对教学实践的深入分析，总结了提升学生空间想象力的策略和途径，旨在为小学数学教师提供可借鉴的教学经验，促进学生数学素养的全面发展。

**关键词**：小学数学；几何图形；空间想象力；教学案例

一、引言

在小学数学教学中，几何图形与空间想象力的培养是至关重要的环节。这不仅关系到学生对数学知识的理解和掌握，更直接影响其逻辑思维和创新能力的发展。本文将从两个方面探讨这一问题，旨在为小学数学教学提供有益的参考。

（一）几何图形教学的重要性

1.**奠