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2024年七年级数学教学工作总结25篇

七年级数学教学工作总结1

全面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,恳恳,兢兢业业,使教学

工作有安排,有组织,有步骤地开展。下面我谈谈一期来我对初一数学的状况:

一、仔细备课

不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教

学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有

备而来,每堂课都在课前作好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细

按搜集每课书的学问要点,归纳成集。

二、充分发挥学生的主体作用。

在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学

得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽

量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生

者陶到提高。

三、虚心请教其他老师。

在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的

课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们

的看法,改进工作。

四、仔细批改作业,布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将

他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,

做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,留意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的,学生的需求。对后进生的

辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,使之对学习萌发爱好,提高他

们的信念。要通过各种途径敷发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也

不是T牛苦痛的事情。而是充溢乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此兽出上,再教

给他们学习的方法,提高他们的技。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学

问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们

补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知

欲也会随之增加。

六、主动推动素养教化。

我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技和发展智力、实力结合起来,在

学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都

得到有效的发展和培育。

七、经过一个学期的努力,一部分同学成果有所提高。

存在的不足是,学生的学问结构还不是很完整,小学的学问系统还存在许多真空的部分。因

为许多社会因素的影响,许多学生厌学,导至教学工作很难开展,学生的学习成果很难提高。如

何解决呢?这些都有待以后改进。

教学中的困惑:在教学中,我注意采纳小组合作沟通,共同学习,但在此过程中,好的学生

主动探讨、发言、学到了许多学问,发展了他们的实力,但对于哪些淘气学生来说,探江简直

是一种放松。什么都没有学到,学生与学生之间的两极分化日趋严峻,作为老师非常头疼,如何

解决呢?还有待探究和探讨。

七年级数学教学工作总结2

本学期工作即将结束,为总结过去,更好地做好今后的工作,现将本学期本人的教学工作进行

总结:

本学期我担当的是七⑶和七(4)两个班的数学教学工作,班主任分别为石朝贤老师和潘洁老

师.两个班现在班上就读的有95人。

思想政治方面。本学期本人始终拥护国家的教化方针、政策,始终拥护国家目前进行的新课

程改革,始终坚持教化的全面性和终身性发展。酷爱教化零业,酷爱自己所教化的每一个学生。

严格遵守学校的各项规制度,不迟到早退,主动参与各项活动及学习,团结同志,主动协调工

作中的各个方面;

教学工作方面:

1、做好课前打算工作

除仔细钻研教材,探注教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深化了解学生,依据不同

类型的学生拟定了课堂上的辅导、

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