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小学化学实验教材开发与实验活动设计研究论文

摘要：本文针对我国小学化学实验教材开发与实验活动设计的现状，分析了其中存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过对教材内容、实验活动设计等方面的探讨，旨在为提高小学化学实验教学质量，激发学生科学探究兴趣提供理论支持。

关键词：小学化学；实验教材；实验活动设计；问题提出

一、问题的提出

（一）教材内容方面

1.实验内容与现实生活脱节

在我国现行的小学化学实验教材中，部分实验内容与学生的生活实际存在一定的距离。例如，教材中的某些实验现象在生活中难以观察到，或者实验所需材料不易获取。这导致学生在学习过程中，难以将理论知识与实际生活相结合，降低了学习兴趣。以