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基于注意力心理学的小学课堂注意力培养策略研究论文

摘要：本文以注意力心理学为理论基础，探讨小学课堂中注意力培养的有效策略。通过分析注意力心理学的基本原理，结合小学教学实践，提出了针对性的注意力培养方法。文章旨在为小学教师提供实用的教学策略，以提高学生的学习效果。

关键词：注意力心理学，小学课堂，注意力培养，教学策略

一、引言

（一）1.注意力心理学在小学教学中的重要性

在当今信息化时代，注意力作为一种重要的认知资源，对于学生的学习效果具有至关重要的影响。注意力心理学作为一门研究人类注意力现象和规律的学科，为我们揭示了注意力在认知过程中的重要作用。在小学阶段，学生的注意力发展尚不成熟，容易受到