2026 年中职康复治疗技术（言语治疗）试题及答案.docVIP

2025年中职康复治疗技术（言语治疗）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中只有一个最佳答案，请将其代码填写在题干后的括号内。）

1.以下哪项不属于言语治疗的基本过程（）

A.评估

B.诊断

C.治疗计划制定

D.手术干预

2.关于失语症，下列说法错误的是（）

A.是由于脑部病变引起的语言功能障碍

B.完全不能说话称为完全性失语

C.命名性失语主要表现为找词困难

D.Broca失语口语表达较好

3.构音障碍患者的发音训练中，首先应进行的是（）

A.舌运动训练

B.唇运动训练

C.呼吸训练

D.下颌运动训练

4.吞咽障碍间接训练不包括（）

A.声门闭锁训练

B.冷刺激

C.咽部冷按摩

D.摄食训练

5.对于发育性言语障碍儿童，早期干预的最佳时间是（）

A.1岁以内

B.2-3岁

C.4-5岁

D.6岁以后

6.下列不属于言语治疗常用方法的是（）

A.传统刺激法

B.阻断去除法

C.韵律训练法

D.药物治疗法

7.失语症患者听理解障碍评定不包括（）

A.单词听辨认

B.句子理解

C.执行口头指令

D.复述

8.言语治疗中，促进交流效果的技术不包括（）

A.手势语

B.交流板

C.电脑交流系统

D.针灸

9.关于口吃，下列描述正确的是（）

A.与遗传无关

B.大多在2-4岁起病

C.男性发病率低于女性

D.随着年龄增长会自然痊愈

10.吞咽障碍患者进食时，一般采取的体位是（）

A.平卧位

B.半卧位

C.侧卧位

D.俯卧位

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案，请将其代码填写在题干后的括号内。少选或多选均不得分。）

1.言语治疗的目标包括（）

A.改善言语功能

B.提高交流能力

C.恢复吞咽功能

D.增强认知能力

E.改善心理状态

2.引起构音障碍的常见原因有（）

A.脑部病变

B.脊髓损伤

C.咽喉部疾病

D.神经肌肉疾病

E.口腔疾病

3.失语症的分类包括（）

A.Broca失语

B.Wernicke失语

C.传导性失语

D.完全性失语

E.命名性失语

4.吞咽障碍的直接训练方法有（）

A.口腔感知觉训练

B.摄食训练

C.吞咽训练

D.咳嗽训练

E.呼吸训练

5.发育性言语障碍的类型有（）

A.表达性语言障碍

B.获取性失语症

C.感受性语言障碍

D.混合性语言障碍

E.口吃

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列各题的正误，正确的在括号内打“√”错误的打“×”。）

1.言语治疗只针对失语症患者。（）

2.构音障碍患者的发音错误都是固定不变的。（）

3.吞咽障碍患者都需要鼻饲。（）

4.失语症患者经过治疗后都能完全恢复正常言语功能。（）

5.儿童言语发育迟缓一定是智力低下导致的。（）

6.言语治疗中，训练强度越大效果越好。（）

7.对于言语治疗师来说，患者的家庭环境对治疗效果影响不大。（）

8.口吃患者在紧张时更容易出现口吃现象。（）

9.失语症患者的听理解障碍和阅读理解障碍是一样的。（）

10.吞咽障碍患者在进食后应立即平卧休息。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题。）

1.简述言语治疗的评估内容。

2.请说明构音障碍的训练原则。

3.阐述吞咽障碍患者进食时的注意事项。

五、病例分析题（总共2题，每题15分，请阅读病例并回答问题。）

1.患者，男，55岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫，同时伴有言语障碍。现进行言语治疗，评估发现患者能听懂简单指令，但口语表达不流畅，存在找词困难，复述能力较差。请分析该患者可能的失语类型，并制定相应的治疗方案。

2.患儿，3岁，说话较晚，语言表达不清晰，只能说一些简单的词语，如“爸爸”“妈妈”等，理解能力尚可。家长带其前来进行言语治疗。请分析该患儿可能存在的言语问题，并提出治疗建议。

答案

1.单项选择题

1.D

2.D

3.C

4.D

5.A

6.D

7.D

8.D

9.B

10.B

2.多项选择题

1.ABCDE

2.ACDE

3.ABCDE

4.ABCD

5.ACD

3.判断题

1.×

2.×

3.×

4.