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2024-2025学年度上期小学基础素质测评
三年级语文试题
(时间:90分钟满分:100分)
一、积累与运用(51分)
1.看拼音,写词语。
chūxià()的一个qīngchén(),天wùméngméng()的,妈妈系好wéiqún()
,gǎnjǐn()给孩子们做早饭。因为今天孩子们要去lǚxíng(),她边做边看时间:“嗯,时
间láidejí()!”
2.读一读,选一选。(4分)
2.下面字中,声母不是“n”的一项是()
A.蜡B.呢C.努D.凝
3.下面字中,韵母是“ing”的一项是()
A.印B.缤C.频D.鹦
4.与“知有儿童挑促织”中“挑”读音相同的一项是()
A.挑食B.挑战C.挑水D.挑选
5.下列词语中,加点字读音与其他三项不同的是()
A.几乎B.几百C.茶几D.窗明几净
6.选词填空。
陆续连续继续
(1)大会开始前,参会人员()到达会场。
(2)困难面前,我们不应该止步不前,而要()前进,战胜困难。
(3)这场大雨()下了三天,导致河水暴涨。
7.读一读,看看下面的词语有什么特点,并照样子各写两个。
(1)百依百顺四平八稳____________________
(2)秋高气爽五谷丰登____________________
(3)张牙舞爪口干舌燥____________________
8.结合插图也可以帮助我们读懂小古文,请将与插图中的内容连起来。
第1页/共4页
9.根据情境,把句子补充完整
爸爸带我去滑雪,我高兴得_______________________。一下车,一阵寒风吹来,我冷得__________。我搓
搓手,抬头一望,一片冰天雪地,美得_____________。
7.读下面句子,如果意思正确请在括号里打“√”,有错打“×”。(3分)
10.《稻草人》是格林兄弟创作的童话故事。()
11.一边读书,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。()
12.默读的时候建议大家用手指着读,这样阅读速度会快一些。()
13.用修改符号修改下面的病句。
(1)我在大渡口公园看见了美丽的天鹅,悦耳的鸟鸣。
(2)我忍不住不禁笑了起来
14.下面的表达把花儿当作人来写,真有新鲜感,你也照样子写一写吧。
例:雨一来,花儿便放假了。
微风吹来,_______________________。
15.回顾本期学习内容并填空。
(1)通过本学期的学习,我知道了团结的重要性:一个篱笆三个桩,_______________。明白了语言的力
量:_______________,暖于布帛;_______________,深于矛戟。并立志做一个明理的人,正所谓:有理
走遍天下,_______________。
(2)每个人心中都有一个独特的“秋”:对于杜牧来说,秋是热烈的,“停车坐爱枫林晚,_______________。”
叶绍翁眼中的秋是令人动容的,“萧萧梧叶送寒声,_______________。”苏轼眼中的秋是绚丽的,
“_______________,最是橙黄橘绿时。”
二、阅读与理解(24分)
阅读。
又是周末啦,天气真好,小东想和家人去动物园看大熊猫。他们打算乘坐轨道交通出行。
第2页/共4页
16.他们从大渡口站出发,在______站下最近,应乘坐开往(较场口鱼洞)方向的列车(在正确的答案下
打“√”)。
17.下午,他们要乘坐10号线到重庆北站接外婆,应在______站换乘。
18.接到外婆后,小东一家打算去看看网红景点——轻轨穿楼,可不知道怎么前往,他打算询问一位叔叔,
应该怎么说呢?请写下来
______________________
阅读。
家乡的鸟儿
①我爱鸟。家乡到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。
②家乡的鸟儿,是大自然的使者。当田野里的大麦开始泛黄,快收割的时候,黄鹂天不亮就提醒人们:
“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”春天,布谷鸟不停地叫着“布谷——布谷——”,在催农民伯伯赶快
播种呢。还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空乌云密布时,常常会听到它们在鸣叫“滴水,滴水”,哟,
它们是在____________________________________。云雀、白头翁、灰喜鹊……最多的是麻雀,田野里、草
堆上、树林中,到处都有它们自由的身影,人们从不伤害它们。
③家乡的鸟儿,是大自然的语言大师。鸟儿的叫声其实不多,可一旦叫起来,却是婉转动听的,富有
变幻的。听,一只斑鸠(jiū)在林间“咕咕”地叫,难道不是在招呼朋友一起玩吗?那群站在草堆上“叽
叽喳喳”的麻雀,是在
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