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2025年品质工程师年底工作总结和2026年度工作计划

2025年，在公司领导的正确带领和各部门的协同配合下，我作为品质工程师，始终坚守岗位，严格把控产品质量，积极解决各类质量问题，为公司产品质量的稳定提升贡献力量。以下是我对2025年工作的总结以及2026年的工作计划。

2025年工作总结

工作成果

质量管控体系完善：结合公司实际生产情况，对现有的质量管控体系进行了优化与完善。修订了多项质量控制流程和标准文件，使其更具可操作性和针对性。通过组织内部培训和宣贯活动，确保全体员工对新的质量体系有清晰的认识和理解，有效提升了全员的质量意识。

产品质量提升：在生产过程中加强质量监控，通过巡检、抽检等方式及时发现并解决质量问题。对关键工序和重点环节进行重点把控，确保产品质量稳定。经过努力，产品的一次交检合格率较去年同期提升了X%，客户投诉率降低了X%，有效提高了公司产品的市场竞争力。

供应商管理优化：对主要供应商进行了重新评估和筛选，建立了更加严格的供应商准入和考核机制。加强与供应商的沟通和协作，定期对供应商进行质量辅导和培训，帮助供应商提升质量管理水平。通过这些措施，供应商提供的原材料和零部件的质量得到了显著提升，为产品质量的稳定奠定了基础。

质量问题解决：针对生产过程中出现的质量问题，及时组织相关人员进行分析和研究，通过运用鱼骨图、排列图等质量工具，找出问题的根源，制定切实可行的解决措施。跟踪措施的执行情况，确保问题得到彻底解决。全年共解决各类质量问题XX项，有效避免了质量事故的发生，降低了质量成本。

主要问题

质量数据统计与分析不够深入：虽然建立了质量数据统计系统，但对数据的分析还停留在表面，未能充分挖掘数据背后的潜在问题和趋势。导致在质量改进决策时缺乏有力的数据支持，影响了质量改进的效果。

跨部门沟通协调存在障碍：在解决质量问题时，跨部门之间的沟通和协调不够顺畅，信息传递不及时、不准确，导致问题解决效率低下。各部门之间的职责界定不够清晰，存在相互推诿的现象，影响了工作的正常开展。

质量培训效果有待提高：在组织质量培训时，培训内容和方式不够灵活多样，不能满足不同岗位员工的需求。培训后的考核和跟踪机制不完善，导致员工对培训内容的掌握程度参差不齐，培训效果未能得到有效体现。

2026年度工作计划

质量管控

建立更加完善的质量数据统计与分析体系，加强对质量数据的收集、整理和分析。运用数据分析软件和工具，深入挖掘质量数据背后的潜在问题和趋势，为质量改进决策提供有力的数据支持。定期发布质量分析报告，为公司领导和各部门提供决策依据。

持续优化质量管理体系，根据公司业务发展和市场需求，及时对质量管理制度和流程进行调整和完善。加强对质量管理体系运行情况的监督和检查，确保各项质量管理制度和流程得到有效执行。

产品质量提升

进一步加强生产过程中的质量监控，增加巡检和抽检的频次和力度，确保产品质量的稳定性。对重点产品和关键工序实行旁站式监控，及时发现和解决质量问题。建立质量追溯体系，实现对产品质量的全过程追溯，提高产品质量的可追溯性和可控性。

加大对新产品研发过程中的质量控制力度，参与新产品的设计评审和工艺评审，从源头上保证产品质量。制定新产品质量控制计划，对新产品的试制和量产过程进行严格监控，确保新产品顺利投放市场。

供应商管理

继续加强对供应商的管理和评估，定期对供应商进行现场审核和质量评估。建立供应商绩效档案，对供应商的交货质量、交货期、服务等方面进行综合评价，根据评价结果对供应商进行动态管理。对于质量不稳定、服务不到位的供应商，及时采取淘汰或整改措施。

加强与供应商的战略合作，建立长期稳定的合作关系。与供应商共同开展质量改进活动，帮助供应商提升质量管理水平和技术能力。鼓励供应商参与公司的新产品研发和质量改进项目，实现互利共赢。

跨部门协作与沟通

加强与各部门之间的沟通和协作，建立有效的沟通机制和协调平台。定期组织跨部门质量会议，及时解决质量问题和协调工作进度。明确各部门在质量管理中的职责和权限，建立健全的质量责任追究制度，避免相互推诿的现象发生。

加强团队建设，组织团队活动，增强团队凝聚力和协作精神。通过培训和学习，提高团队成员的专业技能和综合素质，打造一支高素质、高效率的质量管理团队。

质量培训与教育

制定详细的质量培训计划，根据不同岗位员工的需求，开展有针对性的质量培训。培训内容包括质量管理知识、质量工具应用、质量意识等方面。采用多样化的培训方式，如课堂讲授、案例分析、现场实操等，提高培训的吸引力和效果。

建立培训效果考核机制，对参加培训的员工进行考试或实际操作考核，检验员工对培训内容的掌握程度。对培训效果进行跟踪和评估，及时调整培训内容和方式，确保培训效果得到有效提升。定期组织质量竞赛