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2026年秋季数学教研组工作计划例文(三篇)

第一篇

在2026年秋季，数学教研组将以提升数学教学质量、促进学生全面发展为核心目标，积极推进教学改革，加强教师队伍建设，优化教学资源配置，为学生的数学学习创造更有利的条件。

教学常规工作

1.备课与教学设计：要求教师深入研究教材和教学大纲，结合学生实际情况进行个性化备课。每周组织一次集体备课活动，共同探讨教学重难点、教学方法和教学策略。在备课过程中，注重教学目标的明确性、教学内容的系统性和教学方法的多样性。鼓励教师运用现代教育技术手段，如多媒体课件、在线教学资源等，丰富教学内容，提高教学效果。

2.课堂教学：加强课堂教学管理，规范教学行为。要求教师严格按照教学计划和课程标准进行教学，确保教学进度的一致性。关注学生的学习状态和学习效果，采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。加强课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和回答问题，培养学生的思维能力和语言表达能力。定期开展公开课、示范课活动，组织教师相互观摩学习，共同提高课堂教学水平。

3.作业批改与辅导：合理布置作业，注重作业的层次性和针对性。根据学生的学习情况，将作业分为基础题、提高题和拓展题，满足不同层次学生的学习需求。认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。对于作业中出现的问题，要进行详细的讲解和辅导，帮助学生掌握知识。加强对学习困难学生的辅导，建立学习困难学生档案，制定个性化的辅导计划，定期进行辅导和跟踪，确保他们能够跟上教学进度。

4.教学评价：建立多元化的教学评价体系，全面评价学生的学习过程和学习结果。采用课堂表现评价、作业评价、考试评价等多种方式，综合评价学生的学习情况。定期对学生的学习成绩进行分析和总结，及时发现教学中存在的问题，并采取相应的措施进行改进。同时，注重对教师教学质量的评价，通过学生评教、同行评教等方式，了解教师的教学情况，促进教师不断提高教学水平。

教学研究工作

1.课题研究：鼓励教师积极参与课题研究，结合教学实际问题，确定研究课题。组织教师开展课题研究培训活动，提高教师的课题研究能力。定期召开课题研究研讨会，交流课题研究进展情况，解决研究过程中遇到的问题。通过课题研究，探索教学规律，改进教学方法，提高教学质量。

2.教学方法改革：关注数学教育的最新动态和发展趋势，积极引进先进的教学理念和教学方法。开展教学方法改革实验，探索适合学生特点和教学内容的教学方法。例如，尝试采用项目式学习、小组合作学习等教学方法，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。定期组织教学方法改革经验交流活动，推广优秀的教学方法和教学经验。

3.教材研究：深入研究教材，把握教材的编写意图和教学要求。组织教师开展教材分析活动，对教材的内容、结构、编排特点等进行深入探讨。结合教学实际，对教材进行适当的补充和拓展，使教材更好地适应学生的学习需求。同时，关注教材的更新和修订情况，及时了解教材的变化，调整教学策略。

教师队伍建设

1.专业培训：制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训活动。邀请专家学者来校讲学，开展学术讲座和培训课程，提高教师的专业理论水平。鼓励教师参加校外培训和学术交流活动，拓宽教师的视野，了解数学教育的最新动态和发展趋势。支持教师参加学历提升教育，提高教师的学历层次和专业素养。

2.师徒结对：建立师徒结对制度，为青年教师配备指导教师。指导教师要关心青年教师的成长，定期对青年教师进行教学指导和业务培训。青年教师要虚心向指导教师学习，积极参加教学实践活动，不断提高自己的教学水平。通过师徒结对，促进青年教师的快速成长，形成良好的教师梯队。

3.教学竞赛：组织教师参加各类教学竞赛活动，如优质课竞赛、教学设计竞赛等。通过教学竞赛，激发教师的教学积极性和创造性，提高教师的教学能力和综合素质。对在教学竞赛中取得优异成绩的教师给予表彰和奖励，树立教学榜样，带动全体教师共同提高教学水平。

学生活动开展

1.数学竞赛：组织学生参加各类数学竞赛活动，如全国数学联赛、数学建模竞赛等。选拔优秀学生进行集中培训，邀请专家教师进行指导。通过数学竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，培养学生的创新思维和实践能力。对在数学竞赛中取得优异成绩的学生给予表彰和奖励，鼓励更多的学生参与数学竞赛。

2.数学社团：成立数学社团，开展丰富多彩的数学社团活动。如数学趣味讲座、数学游戏、数学建模等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的数学素养。定期组织数学社团成员进行交流和分享活动，培养学生的团队合作精神和交流能力。

3.数学文化节：举办数学文化节活动，营造浓厚的数学文化氛围。开展数学文化展览、数学科普讲座、数学手抄报比赛等活动，让学生了解数学文化的历史和发展，感受数学的魅力和价值。通过数学文化节活动，激发学生对数学的热爱