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年参加支教工作总结

背景

作为一名大学生，我本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，选择成为一名支教老师。这一年，我参加了支教工作，走进了山区的小学，所以我想写一篇文章总结一下这一年的学习与收获。

工作内容

一年之中，我主要负责小学五年级语文和数学的教学工作。在这里，我和我的小朋友们一起成长，在儿童的笑声和眼神中，收获了无数温暖和快乐。

在教育方面，我主要对学生进行基础知识的讲解和思维教育的引导，注重培养学生的自主学习能力和思维拓展能力。我的教学方法主要是通过游戏、音乐、绘画等多种形式来加深学生对课程内容的理解和记忆。

在生活方面，我和学生们一起为学校的环境卫生做出贡献，协助教师管理学生食堂，组织学生集体活动等诸多方面，为学生们营造了一个愉快的成长环境。

收获与反思

收获

第一，我在支教过程中，更加深入的了解了中国的教育现状，尤其是农村地区。农村小学的教学设施和教学用具较为简单和落后，所以需要更注重教育质量的提高。

第二，我学会了如何有效地和小学生沟通。小学生是一个充满着好奇心和求知欲的群体，不同年龄段的小学生有各自不同的特点和需求，我需要通过教学实践和周围教师的经验来掌握如何与小学生沟通。

第三，我学会了真正意义上的帮助他人。支教工作让我明白了一个道理——人生不只是自己的，还有别人的。只有在真正帮助他人的过程中，才能找到自己生命的真正价值。

反思

第一，我在工作中存在的问题。我发现我的课堂管理不够有力，有时候会导致课堂秩序混乱。因此，我需要更加细致的制定课堂规则和管理制度，让学生在好的秩序中学到更有价值的知识。

第二，我的教育方法需要改进。在教学中，我发现我的教学方法比较单一，这导致了部分学生的学习效果不佳。因此，我需要不断地探索更加科学有效的教学方法，使教学质量得到进一步提高。

结论

在支教工作中，我切身体验了本职工作的几个必要因素——责任、爱心、耐性和共情，这些都是关系到工作中成功与否的重要环节。这次支教工作对我的成长和独立思考有了很长的路帮助，使我更加成熟和富有智慧。最后，我相信，无论是从教育行业还是从社会贡献角度来看，这样的工作都有其固有价值。