二年级科学下册《太阳与影子》知识点试卷.docVIP

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二年级科学下册《太阳与影子》知识点试卷

一、填空题(每空2分,共30分)

太阳是一个巨大的()球,它能发光发热。

太阳的位置变化会引起影子的()和()发生变化。

一天中,太阳在天空中的位置变化是从()到()。

阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向()。

一天中,物体影子最短的时候是在()。

影子的形成需要三个条件:()、()和()。

古代人们利用太阳和影子的关系发明了()来计时。

太阳光是沿()传播的。

当太阳在东边时,物体的影子朝向()。

同一物体,在阳光下,夏天的影子比冬天的影子()(填“长”或“短”)。

二、选择题(每题3分,共30分)

下列关于太阳的说法错误的是()

A.太阳是一颗恒星

B.太阳表面温度约为6000℃

C.太阳离地球约1.5亿千米

D.太阳是宇宙中最大的天体

一天中,物体影子长度变化的规律是()

A.长→短→长

B.短→长→短

C.长→长→短

D.短→短→长

下列哪种现象与太阳和影子无关()

A.日食

B.月食

C.彩虹

D.日晷计时

用手电筒模拟太阳照射木块,当手电筒从木块的上方慢慢移到侧面时,木块的影子会()

A.变长

B.变短

C.不变

D.消失

下列关于影子的说法正确的是()

A.影子总是黑色的

B.影子的形状和物体的形状完全一样

C.透明的物体也能产生影子

D.没有光就没有影子

古代的日晷是利用()来计时的。

A.太阳的位置变化

B.月亮的位置变化

C.星星的位置变化

D.水流的速度

当太阳在我们头顶正上方时,我们的影子会()

A.很长

B.很短

C.看不见

D.变成圆形

下列物体中,()不能产生影子。

A.玻璃

B.书本

C.铅笔

D.橡皮

一天中,太阳高度角最大的时候是()

A.早晨

B.中午

C.傍晚

D.深夜

下列哪种方法不能改变影子的大小()

A.改变物体的大小

B.改变光源的位置

C.改变物体和光源之间的距离

D.改变物体的颜色

三、判断题(每题2分,共20分)

太阳是地球唯一的光源。()

影子的方向总是和太阳的方向相反。()

同一时间,不同物体的影子方向相同。()

影子的长度只和太阳的位置有关,和物体本身无关。()

晚上没有太阳,所以没有影子。()

用手电筒照射一个球,球的影子一定是圆形的。()

太阳东升西落是因为地球在自转。()

夏天的影子比冬天的影子短。()

透明的玻璃也能产生影子。()

日晷是一种利用影子来计时的工具。()

四、简答题(每题10分,共20分)

请你描述一天中,太阳的位置变化和物体影子的变化规律。

影子是怎样形成的?请你结合生活中的例子,说明影子的形成需要哪些条件。

五、实验探究题(共20分)

小明想探究“物体影子的长度与光源高度的关系”,他准备了手电筒、木块和尺子。请你帮他设计一个实验方案。

实验目的:(4分)

实验材料:(4分)

实验步骤:(8分)

实验结论:(4分)

参考答案

一、填空题

气体

方向、长度

东、西

相反

中午

光源、遮挡物、屏

日晷

直线

西边

二、选择题

D

A

C

A

D

A

B

A

B

D

三、判断题

×

×

×

×

×

四、简答题

答案要点:

早晨,太阳从东方升起,物体的影子较长,朝向西方。

中午,太阳在天空的南方(北半球),物体的影子较短,朝向北方。

傍晚,太阳从西方落下,物体的影子较长,朝向东。

一天中,太阳的位置变化规律是:东→南→西;物体影子的变化规律是:长→短→长,方向是:西→北→东。

答案要点:

影子的形成:当光照射到不透明的物体上时,物体挡住了光的传播,在物体的后面就会形成一个暗区,这个暗区就是影子。

影子形成的条件:光源、遮挡物(不透明物体)、屏(或地面等可以显示影子的地方)。

生活中的例子:比如在阳光下,我们的身体挡住了阳光,在地面上形成了影子;晚上,路灯的光照射到树上,在地面上形成了树的影子。

五、实验探究题

实验目的:探究物体影子的长度与光源高度的关系。

实验材料:手电筒、木块、尺子、桌子。

实验步骤:

①将木块放在桌子上,用尺子测量木块的高度,并记录下来。

②打开手电筒,将手电筒放在木块的正上方,距离木块一定高度(比如20厘米),用尺子测量木块影子的长度,并记录下来。

③保持手电筒和木块的水平距离不变,逐渐降低手电筒的高度(比如15厘米、10厘米、5厘米),每次都用尺子测量木块影子的长度,并记录下来。

④比较不同高度下手电筒照射木块时影子的长度,分析光源高度与影子长度的关系。

实验结论:在其他条件不变的情况下,光源高度越高,物体的影子越短;光源高度越低,物体的影子越长。

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