六年级下册海水为什么是蓝的第一课时语文S版.pptVIP

海水为什么是蓝的;1．朗读课文，把握课文内容。

2．了解“好奇心”对于科学探究的重要意义，树立学生勤学好问的求学观念。

3．理解课文中含义深刻的句子，体会拉曼不断追求，勇于探索的精神。

4.学会“惰、忌、讳、液”4个会认字和“惰、疚、液”3个会写字，掌握“惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断”等词语。;大家有没有想过海水为什么是蓝色的呢？;海水;海水;惰性气体愧疚液体闭目塞听

阳光融融暖风徐徐源源不断;用自己喜欢的方式阅读课文，

说说课文主要写了哪些内容。;课文先写在地中海的轮船上拉曼向一个小男孩解释

海水之所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。

再写拉曼对自己向小男孩的解释产生了怀疑，后来

研究出海水对阳光进行散射而出现蓝色，从而发现

了一种普遍存在的光散射效应。

最后写男孩的故事提醒人们：新的发现就在你的“已

知”内的“未知”之中。;朗读1—8自然段，思考：从男孩

与母亲的谈话中你知道了什么？;说说男孩留给自己的印象。;男孩源源不断的“为什么”引起了拉曼的思考，唤醒他的“好奇心”，使他对自己向孩子的解释产生了怀疑，并着手进行科学探索，发现了一种普遍存在的光散射效应，被人们称为“拉曼效应”。这一发现被英国皇家学会称为“20年代