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幼儿园大班识字培训课件

第一部分识字启蒙与兴趣激发

为什么要学识字?识字是开启语言世界的钥匙汉字是中华文化的瑰宝，每个字都承载着深厚的文化内涵。学习识字不仅能帮助幼儿理解周围的世界，更能培养他们的思维能力和想象力。通过认识字宝宝,孩子们可以独立阅读绘本、认识生活中的标识，逐步建立自主学习的能力。发现汉字的美妙

识字故事导入字宝宝的奇妙旅行故事主题设计充满趣味性，通过拟人化的字宝宝形象，让抽象的汉字变得生动可爱。字宝宝们在故事中经历各种冒险，每到一个地方就会遇到新的字朋友。跟随故事认识新字幼儿在倾听故事的过程中，自然地接触和学习新字。故事情节设计贴近幼儿生活，让他们产生共鸣，加深对字词的理解和记忆。每个新字的出现都与故事情节紧密结合。

认识生字卡片创意设计吸引注意采用苹果、香蕉、草莓等水果形状的生字卡片，符合幼儿的审美喜好。鲜艳的色彩和可爱的造型能够立即吸引孩子们的注意力，让识字活动充满乐趣。重点生字示范运运动、运球、运送跳跳舞、跳高、跳绳站站立、车站、站队挑

组词游戏：给字宝宝找朋友通过组词活动，幼儿能够深入理解每个字的含义和用法。这个环节不仅巩固了生字认读，更培养了幼儿的语言组织能力和创造性思维。跳舞音乐响起，小朋友们跳起欢快的舞蹈站立笔直地站立，展现良好的精神面貌运球在操场上快乐地拍球运球挑选仔细挑选自己喜欢的玩具

句子朗读与理解结合生字组成简单句子将刚学习的生字融入到简单的句子中，帮助幼儿理解字词在实际语境中的应用。从单字到词语，再到完整的句子，循序渐进地提升幼儿的语言能力。朗读示范小朋友跳得真高！我会站得很直。大家一起运球吧。我要挑选红色的苹果。教师进行清晰的朗读示范，注意语音语调的准确性。鼓励幼儿跟读，通过反复练习，提高他们的语言表达能力和自信心。朗读过程中配合肢体动作，帮助幼儿更好地理解句意。

角色扮演：用句子表达自己互动环节设计鼓励幼儿运用刚学到的字词，用完整的句子表达自己的想法和经历。这个环节不仅巩固了识字成果，更重要的是培养了幼儿的口语表达能力和自信心。01选择角色幼儿可以扮演小兔子、小熊等可爱的角色02构思情节想一想角色会做什么有趣的事情03大胆表达用学过的字词讲述自己的小故事教师引导语小朋友们，你们今天学会了很多字宝宝，现在请用这些字宝宝说说自己的故事吧！

小结与表扬复习本节认识的字词通过快速闪卡复习的方式，帮助幼儿巩固记忆。教师带领全班一起回顾今天学习的运、跳、站、挑四个生字，以及相关的组词和句子。这个环节帮助幼儿建立完整的知识体系。表扬积极参与的小朋友肯定每位幼儿的努力和进步，特别表扬那些勇敢发言、认真倾听、积极参与游戏的小朋友。正面的鼓励能够增强幼儿的学习动力和自信心，让他们更加热爱识字学习。小结环节不仅是知识的回顾，更是情感的交流。教师的肯定和表扬能够让幼儿感受到成就感，从而保持对识字学习的持续兴趣。

第二部分识字游戏与互动体验游戏是幼儿最喜欢的学习方式。通过精心设计的识字游戏，让幼儿在玩耍中自然地学习和记忆汉字。游戏化的教学方式能够充分调动幼儿的积极性，让识字过程充满欢声笑语。本部分包含四个富有创意的识字游戏，每个游戏都针对不同的学习目标，全方位提升幼儿的识字能力。

游戏一：看字卡做动作跳看到跳字卡，小朋友们立即跳起来笑看到笑字卡，大家露出灿烂的笑容拍手看到拍手字卡，一起拍拍小手这个游戏将视觉认知与身体动作结合起来，通过多感官参与加深对字词的记忆。幼儿在做动作的过程中，不仅能够准确识别字卡，还能理解字词的真实含义。游戏节奏由慢到快，增加趣味性和挑战性。游戏提示：可以让幼儿轮流当小老师，举起字卡让其他小朋友做动作，增强互动性和参与感。

游戏二：识字超市大冒险游戏设置将教室巧妙布置成快乐超市的场景，在各个区域摆放不同的商品道具。每件商品上都贴有生字卡片，如水果区的苹果、香蕉，玩具区的汽车、积木等。游戏规则幼儿分成3-4个小组每组获得一张购物清单根据清单上的字词找到对应商品正确认读字卡即可获得奖券学习目标通过模拟真实的购物场景，让幼儿在情境中学习和应用汉字。这种沉浸式的学习体验能够帮助幼儿建立字词与实物之间的联系，提高识字的实用性。20+生字数量涵盖日常生活常见字词4主题区域水果、蔬菜、玩具、文具

游戏三：欢乐对对碰这是一个考验观察力和记忆力的配对游戏。通过寻找相关联的字卡，幼儿能够建立汉字之间的内在联系，理解字的结构和组成规律。水果形状字卡采用草莓、西瓜、葡萄等水果造型的字卡，每张卡片上写有偏旁、独体字或完整的汉字偏旁配对将木字旁与林、树、桃等字配对，帮助幼儿理解偏旁的意义和汉字的构字规律拼音词语配对将拼音卡片与对应的汉字词语配对，巩固拼音学习，建立音形联系图文配对将图片与对应的汉字配对，如太阳图配日字，月亮图配月字

游戏四：找朋友配对字形朋友寻找字形相似的汉字，如日和目、人和入，培养幼儿细致的观察