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第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践;课标定位;01;知识点一列宁主义的形成
1．条件
;2.标志：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着__________________的建立。党的指导思想是“______________”，也就是列宁主义。;3．内容
(1)____________是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。
(2)由于资本主义发展的不平衡规律，______是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
(3)“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
(4)工人阶级要以______推翻资产阶级政权，建立__________________。;4．意义
(1)深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把____________基本原理与俄国革命具体实际结合起来。
(2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。;知识点二十月革命的胜利
1．过程
(1)二月革命
①爆发：1917年3月，即俄历2月，俄国爆发二月革命。
②结果：推翻了沙皇统治，彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人与资产阶级临时政府达成协议，将政权交给临时政府，自己则处于次要地位。
③影响：资产阶级临时政府虽然进行了一些改革，但它继续进行__________________，并镇压人民的反抗。;(2)指明方向：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向____________革命推进的战略和策略，并亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争。
(3)占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。
(4)建立政权：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的____________政权，列宁当选为人民委员会主席。
(5)意义：这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。;2．意义
(1)十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件。
(2)十月革命建立了人类历史上第一个____________领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(3)十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。
(4)从此，资本主义和____________两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。;知识点三苏联建设社会主义的实践
1．战时共产主义政策
(1)背景：十月革命胜利后，苏俄面临内忧外患的局面。
(2)时间：1918年夏，国内战争开始后。
(3)目的：把有限的力量集中起来保证战争的胜利。
(4)内容：最重要的是____________，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。;(5)评价
①积极性：余粮收集制保证了前线粮食供应，缓解了城市饥荒。
②消极性：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。;2．新经济政策
(1)时间：1921年3月。
(2)内容
①农业：调整国家与农民的关系，通过__________等市场机制建立工农联盟。
②工业：允许私营企业有一定程度的发展，并以__________等形式在一些经济部门引入外国资本。
(3)意义：新经济政策的实施，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。;3．苏联模式
(1)背景
①1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。
②1924年1月，列宁逝世。
(2)过程：在斯大林领导下，苏联先后实施“____________________”和“农业集体化”。
(3)成就：到1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。;(4)表现
①经济上：生产资料__________，实行自上而下的指令性计划体制。
②政治上：权力高度集中。
(5)影响
①积极：苏联模式使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础，为取得__________的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉。
②消极：苏联模式排斥市场经济，片面发展_______，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。;【微拓教材·小练】
1．阅读教材P92“历史纵横”：《钢铁是怎样炼成的》。
思考：这部小说中描绘的是苏俄(联)哪一时期的社会画面？小说塑造了主人公保尔·柯察金怎样的人物形象？
提示：社会画面：描绘了从第一次世界大战起、经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。形
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