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小学科学课程中共享单车设计与制作实践探索报告论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨共享单车设计与制作实践探索。通过分析共享单车在实际生活中的应用，结合小学生认知特点，提出共享单车设计与制作实践的方法和策略。本文旨在为小学科学教育提供一种新的实践教学模式，提高学生的创新能力和实践能力。

关键词：小学科学课程；共享单车；设计与制作；实践探索

一、引言

（一）共享单车设计与制作实践的背景与意义

1.共享单车的普及与影响

近年来，共享单车作为一种新型出行方式，在我国各大城市迅速普及。它不仅改变了人们的出行习惯，还带来了绿色环保、低碳出行的生活理念。共享单车的普及，使得小学生对这一事物产生了浓厚的兴