广西防城港市上思县2025-2026学年九年级上学期月考（一）语文试题（解析版）.docxVIP

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2025年秋季学期九年级学习成果监测（一）

语文

（时间：150分钟满分：120分）

一、积累运用（22分）

班级举行“诗情雅韵”金秋诗会，请你完成以下任务。

（一）新诗美学探微

①翻开墨香浸润的诗页，黎明从艾青笔尖的裂痕里生长。那只用sī哑喉咙歌唱的鸟，将啼血的羽毛织进黎明前的雾霭，在惊涛骇浪的褶皱里攥紧泥土的咸涩课本里的新诗，像一组被岁月打磨的透镜，折射着20世纪中国诗人的精神光谱。

②林徽因的四月天是宣纸上晕染的浅青色，一树树花开与梁间燕语的抑扬顿挫，在云烟缭绕中编织成光的锦缎。这种东方婉约与现代诗性的_____________，恰似水墨撞见几何线条，在冲突中达成新的美学平衡。这无疑是新诗中一朵鲜妍的奇葩袅袅娉婷。而当诗人将邮票缝进行李的褶皱，船票在潮水中褪色成历久弥新的乡愁皱纹，那些具象的意象便成了打开情感秘境的钥匙，让少年触摸到文字的温度如何在纸面结晶。

③穆旦的《我看》在暮色里舒展哲思的根须，晚风与飞鸟掠过青草的冥想，自然的呼吸与人类的悲欢在此刻达成隐秘。这些诗句不是被装裱的标本，而是飘逸思绪的热情礼赞，是持续生长的精神根系。当少年的目光抽丝剥茧穿透比喻的薄雾，便能窥见永恒的诗意如何在现实的岩层中萌发新绿。

1.阅读上面的语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）sī（）哑（2）娉（）婷

2.第②段横线处需要填入一个成语，最恰当一项是（）

A.如漆似胶 B.水乳交融 C.合二为一 D.浑然一体

3.请在语段中的“?”处依次填入恰当的标点符号。

4.下列出自古诗文的成语属于贬义词的一项是（）

A.悲欢离合 B.石破天惊 C.龙盘虎踞 D.蚍蜉撼树

5.第③段画波浪线的句子有语病，请帮助修改。

【答案】1.①.嘶②.pīng2.B

3.。，4.D

5.在“达成隐秘”后加上“共振”。

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

（1）嘶哑（sīyǎ）：指声音沙哑、不响亮。

（2）娉婷（pīngtíng）：形容女子姿态柔美、端庄秀丽。

【2题详解】

本题考查成语运用。

如漆似胶：形容感情炽烈，难舍难分，多用来形容夫妻之间恩爱缠绵的状态。

水乳交融：像水和乳汁融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得十分紧密。

合二为一：指把两者合并成一个整体。

浑然一体：融合成一个不可分割的整体；也可形容文章、绘画等布局严谨、浑然天成。

结合语境，第②段描述“东方婉约与现代诗性的______，恰似水墨撞见几何线条，在冲突中达成新的美学平衡”，强调的是“东方婉约”与“现代诗性”两种风格结合得十分紧密、融洽。“水乳交融”最能体现这种紧密融合的状态；

故选B。

【3题详解】

本题考查标点符号。

第一个“□”处填句号，因为“那只用嘶哑喉咙歌唱的鸟……攥紧泥土的咸涩”已借“鸟”“土地”等意象完成“苦难中坚守土地”的完整表意。“课本里的新诗……”是对“新诗折射诗人精神”的抽象总结，与上句关联不紧密。所以填句号。

第二个“□”处填逗号，因为“这无疑是新诗中一朵鲜妍的奇葩”与“袅袅娉婷”是句子内部的停顿，“袅袅娉婷”是对“奇葩”的进一步描述，用逗号体现语句的连贯性。

【4题详解】

本题考查词语的感情色彩。

A.悲欢离合：指悲伤、欢乐、离散、团聚，泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。是中性词；

B.石破天惊：原形容箜篌的声音出人意外的奇境；后比喻文章议论新奇惊人。是褒义词；

C.龙盘虎踞：像龙盘着，像虎蹲着，形容地势雄伟险要。是褒义词；

D.蚍蜉撼树：蚂蚁想摇动大树，比喻自不量力。是贬义词；

故选D。

【5题详解】

本题考查病句的辨析与修改。

成分残缺，“达成……”后缺少宾语中心语，在“达成隐秘”后加上“共振”。

（二）古诗雅韵品赏

6.下面是小邕做的古诗文辑录，请你根据语境填写古诗文原句和文学文化常识。

悠悠岁月，绵绵情韵。《诗经》首篇《（1）______》中，男子想象与意中人婚礼的盛况，敲钟击鼓使她快乐，于是便有了“（2）__________，（3）__________”这样的热闹情景；“戍鼓断人行，（4）__________”，单调的更鼓声和孤雁的叫声，是边塞的冷落沉寂，更是诗人杜甫的愁肠百转；战火肆虐，丹心不改，李贺一首《雁门太守行》喊出“报君黄金台上意，（5）__________”，道尽“士为知己者死”的铮铮誓言；和平年代，何不似陆游般乘月夜游，“从今若许闲乘月，（6）__________”，岂不美哉？

【答案】①.关雎②.窈窕淑女③.钟鼓乐之④.边秋一雁声⑤.提携玉龙为君死⑥.拄杖无时夜