福建省南平市光泽县2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题（解析版）.docxVIP

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2025—2026学年第一次综合练习卷

九年级语文

（考试时间：120分钟满分：150分）

一、积累与运用（21分）

1.根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《行路难》连续用典故，表现诗人对从政仍有所期待，希望得到重用的诗句：________，________。

（2）社会、时代在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的：________，________。

（3）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼《水调歌头·明月几时有》中所写：________，________。

（4）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，正如《岳阳楼记》中所写：________，________。

【答案】①.闲来垂钓碧溪上②.忽复乘舟梦日边③.沉舟侧畔千帆过④.病树前头万木春⑤.人有悲欢离合⑥.月有阴晴圆缺⑦.不以物喜⑧.不以己悲

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧溪、复、畔、离、缺”等字词容易写错。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

大运河与扬州【甲】，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋yǔ（①）扬州厚重的底yùn（②），也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受zhǔ（③）目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（正楷字或行楷字）

①__________②__________③__________

（2）根据下面的提示，在文中【甲】应填入成语是：________。

《辞海》对该成语释义：形容关系极为密切或彼此契合无间。（如同呼吸一样相互关联。）

（3）【乙】处画横线句形式与语境不协调，应改为：__________。

【答案】（1）①.予②.蕴③.瞩

（2）息息相关（3）精美绝伦的扬州玉雕

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

赋予（fùyǔ）：交给（重大任务、使命等）

底蕴（dǐyùn）：内心蕴藏的才智、见识。

瞩目（zhǔmù）：注视，注目。

【小问2详解】

本题考查成语运用。

首先分析甲处语境，前文强调大运河与扬州的“讲不完的故事、叙不完的情缘”，后文通过“原点城市”“牵头城市”等表述突出两者密不可分的关联性，需要选用能体现深度联结的成语。其次，根据《辞海》释义“如同呼吸一样相互关联”，可提炼出“呼吸相通”的核心特征。结合初中阶段需掌握的成语储备，“息息相关”既符合呼吸的生理意象，又准确对应“极为密切”的释义要求。因此选择时需紧扣“关系密切”的语义重心，排除侧重其他方面的成语，最终确定最贴合语境的答案。

故甲处填写“息息相关”。

【小问3详解】

本题考查句式。

解析此题，需先审视原文语境与句式特点。原文中，“这里有……这里有……”的句式结构，形成了一种并列且节奏鲜明的排比效果，旨在逐一展现扬州的多元魅力。原句“扬州的玉雕精美绝伦”虽表意清晰，但句式上与前后文不够统一，显得较为突兀。修改时，应调整语序，使句子结构与前后文保持一致，即“形容词+的+名词”形式，如“精美绝伦的扬州玉雕”。这样修改后，不仅保持了语句的流畅性，还增强了句子的节奏感和协调性，使整段文字更加和谐统一，更符合语境要求。

3.经典名著，启迪人生。

《水浒传》里一百单八将，有的人义薄云天，是真英雄；有的人却滥杀无辜、草菅人命，虽然武艺超群，却不能称为英雄。你最欣赏的水浒英雄是谁？请结合具体事例分析。要求：两个具体事例，事例简要概述。

【答案】示例：我最欣赏的英雄是鲁智深。他为救金翠莲父女打死郑屠，行侠仗义；林冲在野猪林差点被害，是鲁智深一路追踪，救了他一命。鲁智深义薄云天，不为私利，是真英雄。

【解析】

【详解】本题考查名著人物形象分析和情节识记。

本题要求从《水浒传》中的一百单八将中挑选出最欣赏的英雄，并结合具体事例进行分析。在《水浒传》的背景下，英雄可能指的是那些具有高尚品德、勇敢无畏、正义感强的人物。其次，考虑人物的性格特点、行为举止、对待他人的态度以及他们在故事中的贡献。从一百单八将中挑选出符合上述标准的人物。确定选择后，回顾并挑