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新时代高职院校德育课程评价体系的建构与设想研究

党的二十大再次强调要把德育摆在更加突出更加重要的位置，丰富育人载体，创新育人方式，构建立体育人模式，写好立德树人新篇章，这是高校坚持和发展中国特色社会主义核心所在。随着新媒体技术和大数据的迅猛发展，随着时代变迁和社会大环境的改变，需要我们在坚守马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴信心的基础上，做到德育工作的与时俱进、守正创新，真正达到铸魂育人目标。本文建构了新媒体时代高职院校“345”德育模式，并探索了实施路径，旨在培养品德高尚的高素质技术技能人才，为中国式现代化和教育强国的实现贡献力量。

新媒体的概念及特征

新媒体是指利用互联