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2025年粤教花城版音乐一年级上册第二单元《我们是小学生啦》大单元整体教学设计（3546新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“我们是小学生啦”为核心主题，聚焦一年级新生入学初期的心理适应与身份认同，通过律动《我今天上学喽》、表演《我们是小学生啦》、唱游《找朋友》及听赏《中国娃》四部分内容构建完整教学脉络。律动部分以轻快节奏模拟上学场景，引导学生用肢体语言表达喜悦与期待，如踏步、挥手等基础动作，强化身体协调性与音乐节拍感知；表演环节通过简单歌词与队形变化，帮助学生建立集体归属感，歌词“背上小书包，走进新课堂”直击校园生活真实情境，易于引发共