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2025年人教版道德与法治六年级上册《第一单元我们的守护者》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年人教版道德与法治六年级上册《第一单元我们的守护者》大单元整体教学设计（2022课标）

    一、内容分析与整合

    教学内容分析

    在新时代基础教育改革不断深化的背景下，小学《道德与法治》课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，其育人价值日益凸显。本单元“我们的守护者”是人教版六年级上册的开篇之作，承载着引导学生从生活经验出发，认识社会运行中的规则体系与责任主体的重要使命。该单元以儿童视角切入公共生活领域，围绕“谁在保护我们”“他们如何发挥作用”“我们能做些什么”三个核心问题展开，旨在帮助学生建立对国家机构、公共服务人员以及法律制度的基本认知。

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