六年级下册第三单元让真情自然流露习作讲评课教学设计.docx

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六年级下册第三单元让真情自然流露习作讲评课教学设计

教学背景与目标

六年级下册语文教材第三单元以“让真情自然流露”为核心主题，聚焦于引导学生通过写作表达真实情感，避免空洞套话。在前期教学中，学生已围绕“难忘的成长瞬间”“亲情的温度”等子话题完成习作初稿，但普遍存在情感表达生硬、事例选取泛化等问题。本讲评课作为单元教学的关键环节，旨在通过系统化反馈与互动式指导，帮助学生将生活体验转化为有温度的文字。教学背景源于当前小学生写作的现实困境：部分学生受应试思维影响，习惯堆砌华丽辞藻却忽视情感内核；另一些学生则因缺乏观察力，习作流于表面叙述。结合新课标对“表达与交流”领