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2026年教师资格（初中生物学科知识与教学能力）自测试题及答案

班级______姓名______

（考试时间：90分钟满分100分）

一、单项选择题（总共25题，每题2分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.下列关于生物膜的叙述，错误的是（）

A.衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低

B.生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等

C.细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的受体

D.生物膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数量

3.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）

A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

4.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板

D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）

A.基因突变一定能改变生物的表现型

B.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性等特点

C.基因突变一定是由物理、化学或生物因素诱发的

D.基因突变发生在体细胞中一定不能遗传给后代

6.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）

A.种群是生物进化的基本单位

B.突变和基因重组为生物进化提供原材料

C.自然选择决定生物进化的方向

D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

7.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）

A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线

C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体

D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用

8.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素能促进细胞伸长生长

B.乙烯能促进果实成熟

C.脱落酸能抑制细胞分裂

D.细胞分裂素能促进细胞衰老

9.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的

C.生态系统的自我调节能力是无限的

D.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间

10.下列关于人体稳态调节的叙述，错误的是（）

A.人体的内环境稳态是通过神经—体液—免疫调节网络来实现的

B.下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢

C.抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收

D.当血液中甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动

11.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）

A.细胞分化是一种持久性的变化

B.细胞分化导致细胞内遗传物质发生改变

C.细胞分化是生物个体发育的基础

D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化

12.下列关于酶的叙述，正确的是（）

A.酶都是由活细胞产生的蛋白质

B.酶在细胞内才能发挥作用

C.酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特点

D.酶能为化学反应提供能量

13.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）

A.减数分裂过程中染色体复制两次

B.减数分裂过程中细胞分裂两次

C.减数分裂产生的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同

D.减数分裂过程中同源染色体分离发生在减数第二次分裂后期

14.下列关于基因工程的叙述，错误的是（）

A.基因工程的原理是基因重组

B.基因工程的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体

C.基因工程能定向改造生物的遗传性状

D.基因工程的操作步骤包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定

15.下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（）

A.动物细胞培养需要无菌、无毒的环境

B.动物细胞培养需要在含5%CO?的培养箱中进行，CO?的作用是维持培养液的pH

C.动物细胞培养的原理是细胞的全能性

D.传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞

16.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）

A.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性

B.植物组织培养的过程包括