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小学数学课堂互动教学策略对小学生数学学习兴趣的影响分析论文

摘要：本文通过分析小学数学课堂互动教学策略的实施，探讨其对小学生数学学习兴趣的影响，旨在为提高小学数学教学质量提供有益参考。本文从实际教学背景出发，列举了两点具体分析，并针对每一点提出了相应的互动教学策略。

关键词：小学数学；课堂互动；教学策略；学习兴趣

一、背景分析

（一）1.小学数学教学现状分析

在当前的小学数学教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师往往注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。这种教学模式导致学生在学习过程中缺乏积极性，对数学学习兴趣不高。据相关调查数据显示，我国小学生对数学学科的兴趣普遍较低，这与课堂教学模