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2025年贵阳市观山湖区第七中学秋招临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列与化学有关的知识，表述不正确的是（）。

A.食盐的主要成分氯化钠属于有机化合物

B.拉瓦锡推翻了燃素说，正式确立了近代化学

C.离子是带电荷的原子或分子得到或失去电子后的产物

D.门捷列夫发现了化学元素的周期性，制作出了元素周期表

【答案】：A

【解析】本题可根据化学相关知识，对每个选项进行逐一分析。食盐的主要成分氯化钠，它是由钠离子和氯离子构成的盐类化合物，而有机化合物是含碳元素的化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等除外），氯化钠不含碳元素，不属于有机化合物。拉瓦锡通过大量的定量实验，推翻了燃素说，提出了燃烧的氧化学说，正式确立了近代化学，对化学的发展起到了至关重要的作用。离子是指原子或原子团失去或得到一个或几个电子而形成的带电荷的粒子，也就是带电荷的原子或分子得到或失去电子后的产物。门捷列夫发现了化学元素的周期性，并根据元素周期律编制出了第一张元素周期表，为化学的研究和发展奠定了重要基础。因此，表述不正确的内容符合题目要求。

2、事业单位工作人员按岗位划分，不包括（）。

A.管理岗位

B.专业技术岗位

C.实习岗位

D.工勤技能岗位

【答案】：C

【解析】事业单位工作人员岗位通常分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位这三种类型。管理岗位承担领导职责或管理任务；专业技术岗位从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求；工勤技能岗位承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责。而实习岗位并非事业单位工作人员岗位的正式分类，只是一个阶段性的工作经历形式，所以本题答案是不包括实习岗位。

3、关于热气球升到高空的原因，下列描述正确的是（）。

A.和扔石子一样，热气球是依靠惯性升上高空的

B.和火箭升空一样，热气球受到燃料燃烧产生的推力

C.和氢气球升空一样，热气球受到空气对其向上的浮力

D.和风筝升空一样，热气球受到风的推力

【答案】：C

【解析】本题可依据不同物体升空的原理来判断关于热气球升到高空原因的描述是否正确。惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，扔石子是依靠手给予石子的初速度以及惯性使其在空中运动，但热气球升空并非依靠惯性，惯性并不能使热气球持续上升到高空，所以关于热气球依靠惯性升上高空的描述是错误的。火箭升空是利用燃料燃烧向后喷出气体，根据牛顿第三定律，气体对火箭产生向前的反作用力，从而推动火箭升空。而热气球主要是通过加热球体内的空气，使球体内空气密度小于外界空气密度，进而受到向上的浮力升空，并非依靠燃料燃烧产生的推力，所以此描述不符合热气球升空原理。氢气球内充有密度比空气小的氢气，根据阿基米德原理，浸在液体或气体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体或气体所受的重力。氢气球排开空气的重力大于自身重力，从而受到空气对其向上的浮力而升空。热气球通过加热球内空气，使球内空气密度变小，同样排开空气的重力大于自身重力，受到空气对其向上的浮力而升到高空，所以热气球升空原理和氢气球升空原理相同，该描述正确。风筝升空主要是靠风对风筝的作用力以及风筝自身的结构设计，使其能够在气流中产生向上的升力。而热气球的升空主要是因为热空气密度小，受到空气的浮力作用，并非依靠风的推力，所以此描述不准确。综上，关于热气球升到高空的原因，正确的描述是和氢气球升空一样，热气球受到空气对其向上的浮力。

4、我国大部分地区的气候类型是（）。

A.温带大陆气候

B.温带海洋气候

C.地中海气候

D.热带季风气候

【答案】：A

【解析】本题可根据我国不同气候类型的分布情况来进行分析。温带大陆性气候主要分布在我国西北地区，这里深居内陆，远离海洋，降水较少，气候干旱，气温年较差和日较差大，不过该气候并非覆盖我国大部分地区。温带海洋性气候的特点是终年温和湿润，一般分布在南北纬40°-60°的大陆西岸，我国位于亚欧大陆东岸，并不具备该气候形成的条件，所以我国不存在温带海洋性气候。地中海气候的特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨，主要分布在南北纬30°-40°的大陆西岸，我国位于大陆东岸，因此我国没有地中海气候。热带季风气候主要分布在我国云南南部、海南岛、台湾岛南部等地，其特点是终年高温，分旱雨两季，同样并非覆盖我国大部分地区。实际上我国大部分地区属于温带大陆性气候、温带季风气候和亚热带季风气候等，其中温带大陆性气候在分布范围上也涉及到我国较大区域。故答案是温带大陆气候。

5、老师对于______相当于______对于病人。()

A.书本父母

B.学校医院

C.学生医生

D.教室药品

【答案】：C

【解析】老师教育学生，医生医治病人，所以得出相应结果。

6、下列属