2025年贵阳市第二十五中学招聘高中临聘教师备考题库及答案详解参考.docxVIP

2025年贵阳市第二十五中学招聘高中临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于专利的是（）。

A.发明

B.实用新型

C.外观设计

D.名称专利

【答案】：D

【解析】专利包括发明、实用新型和外观设计三类。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案；外观设计是指对产品的整体或者局部的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。而名称专利并非专利的法定类型，所以不属于专利的是名称专利。

2、2020年12月，中共中央政治局常务委员会会议指出，当前，我国发展（）的问题仍然突出，巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨。

A.不充分不同步

B.不全面不均衡

C.不协调不平均

D.不平衡不充分

【答案】：D

【解析】我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，“不平衡不充分”是描述我国发展现状的官方规范表述。在发展过程中，不同区域、不同领域、不同群体之间存在着发展水平的差异，这体现了发展的不平衡；同时，一些地区和领域的发展质量和效益还有待提高，发展的潜力尚未充分释放，这体现了发展的不充分。因此，当前我国发展不平衡不充分的问题仍然突出，巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨，答案是不平衡不充分。

3、印度的（）被称为世界雨极。

A.乞拉朋齐

B.孟买

C.海得拉巴

D.金奈

【答案】：A

【解析】本题考查地理常识中印度特定地理区域的相关知识。要判断哪个城市是世界雨极。乞拉朋齐位于印度东北部梅加拉亚邦，该地区受印度洋西南季风影响，暖湿气流在抬升过程中遇冷凝结，形成大量降雨，使其成为世界上降水量最多的地方之一，被称为世界雨极。孟买是印度西岸大城市和全国最大海港，是重要的商业和娱乐业之都，并非世界雨极。海得拉巴是印度南部城市，特伦甘纳邦的首府，以其历史和文化遗产、信息技术产业等闻名，同样不是世界雨极。金奈是印度第四大城市，位于孟加拉湾沿岸，是印度重要的工业和商业中心，也不是世界雨极。综上所述，正确答案是乞拉朋齐。

4、现代人看起来太忙了，许多人在这忙碌的世界上生活，手脚不停。就好像在阿尔卑斯山上旅行，乘汽车匆匆忙忙地走过，没有时间回一回头，或者停一停步子，欣赏一下风景。结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。这段文字意在说明（）。

A.美丽的世界对工作繁忙的人而言没有太大意义

B.人们除了工作外，对其他事情都不太感兴趣

C.人们应懂得去欣赏美丽的世界

D.人们为了生活而无暇顾及周围世界的变化

【答案】：C

【解析】文段的主要意思是提醒人们要懂得去欣赏美丽的世界，不能只一味地忙碌。不然的话，原本丰富美丽的世界，在我们眼中也会变得空无所有。所以人们应当懂得去欣赏美丽的世界。

5、下列关于我国名山大川、大江大河的说法正确的是（）。

A.齐云山是我国四大佛教名山之一

B.“五岳”中的南岳是恒山

C.黄河是我国第一大河

D.我国最高的山峰是珠穆朗玛峰

【答案】：D

【解析】我国四大佛教名山分别是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山，齐云山是道教名山，并非佛教名山。五岳中的南岳指的是衡山，而恒山是五岳中的北岳。我国第一大河是长江，黄河是我国第二长河。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，也是我国最高的山峰。所以说法正确的是我国最高的山峰是珠穆朗玛峰。

6、某地区由于地震后的山体滑坡阻塞河道形成了堰塞湖，严重危及下游人民群众的生命和财产安全。政府立马派遣水利专家赶往一线，专家们在现场经过不断的测算，拿出了一系列可行的排险处置方案，最后堰塞湖抢险泄洪应急处置取得了胜利，下游群众的生命和财产也得到了安全保障，这体现了公共危机管理中的：

A.协同性原则

B.时间性原则

C.科学性原则

D.效率性原则

【答案】：C

【解析】政府面对堰塞湖危机，派专家不断测算拿出可行方案并抢险成功。这依靠科学方法与专业知识应对危机，体现了公共危机管理的科学性原则。

7、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济