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2024—2025学年上期学业质量监测(小学)
六年级语文试题
[完卷时间100分钟;满分100分]
春节,是中华五千年农耕文明播种出的硕果。春节即将到来,让我们一起寻找年味儿吧!
一、积累与运用
活动一:找寻年的味道
1.根据句子中的汉语拼音,按顺序写出词语
腊月二十三又称“小年”。这一天,人们在chúfáng摆好新鲜水果、糖瓜儿等祭品,祈求来年一切顺利。小年后,人们就chóubèi各种吃食,还要打扫卫生,用崭新miànmào迎接新年的到来。
腊月二十八要贴窗花。“五谷丰登”“牡丹花开”“年年有余”,只需一把剪刀、一双精巧的手,一个个精美的图案便跃然纸上。贴好xǔxǔrúshēng的窗花,人们都táozuì在年的xǐyuè中。
根据句子中的汉语拼音,按顺序写出词语。
2.“五谷丰登”中的“五谷”指的是()
A.黍、稷、麦、菽、稻 B.粟、麦、菽、麻、稷
C.稻、稷、豆、麦、黍 D.菽、麦、谷、粱、稻
3.根据语句的意思选词填空,正确的一项是()
宇宇春节去看京戏。只见小剧场里唱念做打,____________,不一会儿那个主角便____________,他唱得____________,有板有眼,把人物塑造得____________,动人心弦,台下的观众齐声喝彩。
①惟妙惟肖②锣鼓喧天③粉墨登场④字正腔圆
A④③②① B.③②④① C.②③④① D.②④③①
4.2025年春节,宇宇给外婆准备了一副辞旧迎新的春联,最合适的是()
A.等闲识得东风面万紫千红总春
B.龙归碧海波涛舞蛇到青山草木新
C.盛世龙章春作序中华骏业梦登程
D.但愿人间无疾苦所念之人皆幸福
5.宇宇要选取春节习俗的代表性事例进行演讲,不符合主题是()
A.大年初一大扫除 B.大年初二走亲戚 C.正月初五迎财神 D.正月十五闹元宵
6.宇宇收到了爸爸送的《乙巳(sì)年》邮票。第一枚邮票中的蛇盘出了数学中的无穷大符号∞;第二枚邮票上的三条蛇拼出了书法中的“福”字。它们分别象征着____________和____________。()
A变化无穷福气满满 B.无穷无尽福星高照
C.回味无穷福寿安康 D.好运无穷福满人间
7.宇宇从春晚中听到了下面词语。选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
欣欣向荣的祖国欣欣向荣的生活欣欣向荣的春天
():_____________________________
8.元宵节,宇宇一家人玩起了“诗文知识竞赛”,请填写下面几张题卡。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
________________,_______________
在横线上补充完诗句后,我从诗歌中感受到诗人____________的情感。
千里莺啼绿映红
水村山郭酒旗风
“山郭”的意思是______________。我发现________________________
蜀(shúshǔ)中有杜处士,好(hǎohào)书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊(nángláng)玉轴,常以自随。
为正确的读音打上“√”后,我又理解了“所宝”的意思是________________________
最适合展现中国人革命乐观主义精神的诗句是()
A.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
B.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
C.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
9.宇宇写了一份合理使用压岁钱的倡议书,请补充完整。
“合理使用压岁钱”倡议书
同学们:
压岁钱是我国春节的传统习俗。为了合理使用压岁钱,特向大家发出以下倡议:
1.学做理财小能手。科学制定一份压岁钱使用计划,树立正确的理财观。
2.学做储蓄小达人。________________________。
3.__________________。开学前在家长指导下,用压岁钱购买自己喜欢的图书、必备的文具等。
同学们,快快行动起来,让压岁钱花得有意义吧!
宇宇
2025年1月
二、阅读与鉴赏
活动二:探寻春节历史
【材料一】
北京时间2024年12月4日,我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节是中国人最看重的传统节日,承载着源远流长的历史文化。
【材料二】
作家冯骥才说:“我们自己一定要知道为什么要去申遗。春节是一个理想化的节日,其中包含着团圆、团结、平安……这些都是中华民族数千年来始终不渝的生活理想。这其中,团圆是春节的第一主题。近年来的春
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