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海南中考:政治高频考点大全
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心理道德部分
认识自我
1.正确认识自己
-途径:可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;通过自我评价和他人评价来认识自己。
-重要性:正确认识自己,可以促进自我发展,促进与他人的交往。
2.做更好的自己
-要接纳与欣赏自己。接纳自己,需要接纳自己的全部,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
-做更好的自己,就要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。
-做更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
情绪与情感
1.情绪
-情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧。
-情绪的管理:情绪影响着我们的观念和行动,它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。我们要学会合理地调节情绪,常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
2.情感
-情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
-美好情感的作用:让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
-获得美好情感的途径:可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
友谊与交往
1.友谊
-友谊的特质:友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。
-友谊的澄清:友谊不是一成不变的;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;友谊不能没有原则。
2.交往
-与父母交往:要理解父母行为中蕴含的爱,与父母发生冲突时,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
-与老师交往:彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
法律部分
法律基础
1.法律的特征
-法律是由国家制定或认可的。
-法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
-法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2.法律的作用
-规范作用:法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。
-保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。
违法与犯罪
1.违法行为
-分类:根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
-法律后果:民事违法行为要承担民事责任;行政违法行为要受到行政制裁;刑事违法行为要受到刑罚处罚。
2.犯罪
-特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。
-刑罚:分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
依法维权
1.遇到侵害,依法求助
-我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
-受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济,我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
2.诉讼
-诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。
国情部分
基本国情
1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国的基本国情。
2.主要矛盾:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
经济建设
1.基本经济制度
-公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分;非公有制经济包括个体经济、私营经济等。
-按劳分配为主体、多种分配方式并存。
-社会主义市场经济体制。
2.经济发展新常态
-我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
-要坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展。
政治建设
1.根本政治制度
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