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一年级数学上册逻辑终极试卷

一、数字乐园（共20分）

（一）按规律填数（每空1分，共8分）

（）、2、4、（）、8、（）

10、9、（）、7、（）、5

3、5、（）、9、（）

20、15、（）、5、（）

（二）圈出不同类的数字（每题2分，共4分）

1357910

24681011

（三）数字比大小（在○里填“＞”“＜”或“＝”，每题1分，共8分）

7○92.10○83.5○54.3○6

12○156.18○167.20○198.0○1

二、图形探秘（共25分）

（一）认识图形（每空2分，共10分）

魔方是（）形，红领巾是（）形，硬币是（）形。

长方体有（）个面，正方体有（）个面。

（二）数一数（每空3分，共15分）

下图中有（）个圆形，（）个正方形，（）个长方形，（）个三角形，（）个平行四边形。

（注：此处应配一张包含多种基础图形的组合图，实际考试中需根据图形作答）

三、计算小能手（共30分）

（一）直接写出得数（每题1分，共10分）

3+5=2.9-4=3.7+2=4.10-6=5.8+0=

6+4=7.12-3=8.5+7=9.15-8=10.9+6=

（二）填未知数（每题2分，共8分）

（）+4=92.10-（）=33.7+（）=154.（）-5=8

（三）看图列式计算（每题3分，共12分）

左边有5个苹果，右边有3个苹果，一共有多少个苹果？

一共有12只小鸟，飞走了4只，还剩多少只？

盒子里原来有8块糖，小明又放进去6块，现在有多少块？

停车场停了10辆车，开走一些后还剩3辆，开走了多少辆？

四、生活中的数学（共35分）

（一）排队问题（每题5分，共10分）

小朋友们排队做操，小红前面有3人，后面有5人，这一队一共有多少人？

10个同学排成一队，从前往后数，小刚排第4，从后往前数，小刚排第几？

（二）时间与钟表（每题5分，共10分）

钟面上有（）个数字，短针是（）针，长针是（）针。

写出下面钟表显示的时间（假设钟表显示3时、9时半、6时、12时）。

（三）购物问题（每题5分，共15分）

一支铅笔2元，一块橡皮1元，买一支铅笔和一块橡皮一共需要多少钱？

妈妈有10元钱，买了一个8元的文具盒，还剩多少钱？

小明有5元钱，想买一个7元的玩具车，还差多少钱？

五、逻辑推理（共40分）

（一）简单推理（每题4分，共16分）

小红、小明、小刚分别喜欢吃苹果、香蕉、橘子。小红不喜欢苹果，小明喜欢香蕉，小刚喜欢（）。

三个小朋友比身高，小丽比小红高，小红比小刚矮，（）最高，（）最矮。

按规律画图形：○△□○△□（）（）（）。

小明家住在三楼，他从一楼走到三楼需要走（）层楼梯。

（二）分类与整理（每题6分，共12分）

把下列物品分类：苹果、铅笔、香蕉、尺子、橡皮、橘子。（写出两种分类方法）

按颜色分类：红气球3个，黄气球5个，蓝气球2个，一共有多少个气球？哪种颜色的气球最多？

（三）解决问题（每题6分，共12分）

学校要在操场两边种树，每边种6棵，一共要种多少棵？

老师分给小明和小红共15颗糖，小明分到8颗，小红分到多少颗？小红比小明少几颗？

六、思维拓展（共20分）

（一）趣味数学（每题5分，共10分）

一根木头锯成2段需要2分钟，锯成5段需要几分钟？

有5个小朋友，每两人握一次手，一共要握多少次手？

（二）挑战题（每题10分，共10分）

用1、2、3、4、5这五个数字，组成两道加法算式，使每个数字只用一次，且结果相等。（例如：□+□=□+□=□，但需根据实际数字调整）

七、附加题（共20分，不计入总分）

找规律填数：1、3、6、10、（）、（）。

小明今年6岁，哥哥比他大5岁，哥哥今年几岁？5年后哥哥比小明大几岁？

把10个苹果分给3个小朋友，每个小朋友至少分1个，有多少种不同的分法？

（注：本试卷共七大题，满分180分，考试时间60分钟。实际命题时需根据教学大纲调整难度和题量，确保符合一年级学生认知水平。）

命题说明：

试卷涵盖一年级上册核心知识点，包括数与代数、图形认知、实际应用等模块，注重逻辑思维与生活情境结合。

题目设计由易到难，基础题占70%，中等题20%，拓展题10%，兼顾不同层次学生的能力考查。

融入排队、分类、规律推理等逻辑题型，培养学生分析问题和解决问题的能力，符合新课标对数学核心素养的要求。

（注：实际使用时需补充图形、钟表等视觉素材，并根据教学进度调整计算数值范围，确保题目表述简洁明了，符合一年级学生的阅读水平。）