小学信息技术教学中的信息技术与化学学科整合策略研究论文.docx

小学信息技术教学中的信息技术与化学学科整合策略研究论文

摘要：本文以小学信息技术教学为背景，探讨信息技术与化学学科整合的策略，旨在提高教学质量，培养学生的信息素养和化学学科素养。通过对信息技术与化学学科整合的内涵、意义和现状进行分析，提出具体的整合策略，为小学信息技术教学提供有益的参考。

关键词：小学信息技术；化学学科；整合策略；教学质量

一、引言

（一）信息技术与化学学科整合的内涵及意义

1.信息技术与化学学科整合的内涵

在当今这个信息技术飞速发展的时代，教育领域也在不断地进行改革与创新。信息技术与化学学科的整合，是指在小学信息技术教学中，将信息技术作为一种工具，与化学学科的教学内容、教学方