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2025级口腔修复工艺专业人才培养方案

前言

口腔修复工艺是口腔医学的重要组成部分，是一门以恢复患者口腔功能与美观为目标，集医学、材料学、工程学、美学于一体的交叉学科。随着我国国民经济的持续发展、人民生活水平的显著提高以及人口老龄化趋势的加剧，社会对口腔健康服务的需求日益增长，对口腔修复体的质量和美观要求也越来越高。在此背景下，培养具备扎实理论基础、精湛实操技能、良好职业素养和持续学习能力的高素质口腔修复工艺技术人才，对于满足社会需求、推动口腔医疗事业发展具有至关重要的意义。本方案旨在明确2025级口腔修复工艺专业人才的培养目标、规格、课程体系、实践教学及保障条件等，为专业教学提供科学依据与行动指南。

一、培养目标

本专业旨在培养适应我国医疗卫生事业发展和口腔修复行业需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握口腔修复工艺专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业道德、人文素养、创新精神和实践能力，能够在各级医疗卫生机构、口腔专科医院、义齿加工企业及相关领域，从事口腔修复体制作、技术支持、质量控制及辅助管理等工作的高素质技术技能型人才。

二、培养规格

（一）素质要求

1.思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的职业道德和敬业精神，遵纪守法，诚实守信，尊重患者隐私，维护行业声誉。

2.职业素养：具备严谨细致的工作作风、精益求精的工匠精神和高度的责任心；具有良好的沟通协作能力和团队合作意识；具有较强的安全意识、质量意识和服务意识。

3.文化素养：具有一定的人文社会科学素养，掌握必备的人文知识和科学方法，能够理解和尊重不同文化背景。

4.身心素质：具有健康的身体素质和良好的心理素质，能够适应口腔修复工作的环境和压力。

（二）知识要求

1.基础知识：掌握必备的医学基础知识，如人体解剖生理学、病理学、生物化学等；掌握口腔医学基础理论，如口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔医学美学等。

2.专业知识：掌握口腔材料学的基本理论和常用口腔修复材料的性能、选择及应用；掌握固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿及其他口腔修复体的制作原理、工艺流程和技术要点；熟悉口腔修复工艺相关设备的基本原理和操作规范；了解口腔预防保健及相关法律法规基础知识。

（三）能力要求

1.基本技能：具备熟练的手工操作能力和空间想象能力；具备一定的计算机操作能力，能够运用相关专业软件进行辅助设计与制作；具备良好的人际沟通与语言表达能力。

2.专业核心能力：

*能够独立完成固定义齿（如嵌体、冠、桥）的设计与制作各环节操作。

*能够独立完成可摘局部义齿的设计、模型观测、支架制作、排牙、蜡型制作及完成等工序。

*能够独立完成全口义齿的印模制取（理解临床要求）、模型灌注、颌位关系记录与转移、排牙、蜡型制作及完成。

*能够正确选择和使用口腔修复材料，并对修复体质量进行初步评估。

*能够操作和维护常用的口腔修复工艺设备。

3.综合能力：具备分析和解决口腔修复工艺实践中常见问题的初步能力；具备一定的创新思维和学习能力，能够适应行业发展和技术进步；具备初步的质量管理意识和成本控制意识。

三、学制与修业年限

基本学制为三年。实行弹性修业年限，允许学生在规定时间内分阶段完成学业。

四、课程体系

课程体系构建以职业能力培养为核心，对接行业需求和职业标准，融合人文素养、专业知识与实践技能。主要包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程及实践教学环节。

（一）公共基础课程

旨在培养学生的基本人文素养、科学素养、职业道德和身心素质，为专业学习奠定基础。主要课程包括：思想道德与法治、形势与政策、大学英语、计算机应用基础、体育与健康、职业发展与就业指导、创新创业基础等。

（二）专业基础课程

旨在构建学生的口腔医学基础知识体系，为后续专业课程学习铺路。主要课程包括：人体解剖生理学、病理学基础、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔医学美学基础、口腔预防保健学等。

（三）专业核心课程

是培养学生专业核心能力的关键课程，紧密结合口腔修复工艺岗位需求。主要课程包括：

*固定义齿工艺技术：重点掌握各类固定修复体的制作流程与技巧。

*可摘局部义齿工艺技术：重点掌握可摘局部义齿的设计原理与各工序操作。

*全口义齿工艺技术：重点掌握全口义齿的制作原理与方法。

*口腔数字化修复技术：介绍数字化技术在口腔修复领域的应用，如CAD/CAM系统的基本操作。

*口腔正畸工艺技术基础：了解常见活动矫治器的制作方法。

*口腔修复工艺设备使用与维护：掌握常用设备的操作规程与日常维护。

（四）专业拓展课程

旨在拓宽学生的专业视野，提升综合素