小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化.pdfVIP

窑科学教育

小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化

刘建勋

（陇西县文峰镇安家门小学甘肃定西748000）

【摘要】为了提升小学语文阅读的教学质量，促进学生的全面发展，文章深入探讨了在中国小学语文

阅读教学中渗透中国传统文化的重要性及其理论依据。研究内容涵盖了传统文化渗透对学生文化理

解力、阅读动力以及道德素养培养的影响，同时分析了社会主义核心价值观在这一过程中所发挥的引

领作用。通过细致剖析传统文化与现代教育的融合途径，文章进一步探讨了如何在教学实践中有效实

施这种文化渗透，旨在为小学语文教师及教育研究者提供坚实的理论依据和实用的实践指导，从而优

化小学语文教学模式，全面促进学生的成长与发展。

【关键词】小学语文；阅读教学；中华传统文化

在全球化日益加深的今天袁如何在现代教育体系中种认同与自信袁不仅体现在认知层面袁更深深植根情感

有效传承与弘扬中华优秀传统文化袁已成为教育界广泛与行为之中袁使学生在全球化的大潮中既能保持开放包

关注的重要课题遥小学阶段是学生世界观尧人生观尧价值容的心态袁又能坚守本土文化的根基遥

观初步形成的关键时期袁将中国传统文化融入语文阅读（二）激发学生阅读的内在驱动力

教学之中袁具有尤为特殊且深远的意义遥本研究聚焦小将中国传统文化元素巧妙融入小学语文阅读教学袁

学语文阅读教学中传统文化渗透的重要性及其实施依犹如一股清新的风袁有效唤醒了学生的阅读热情与学习

据袁旨在深入探索如何通过巧妙地融入传统文化元素袁动力遥传统文化中那丰富多彩的故事尧生动有趣的寓言袁

不仅提升学生的文化理解能力尧激发阅读兴趣袁还进一步优美动人的诗词袁无一不散发着迷人的魅力袁深深吸

培育其道德素养遥同时袁本研究也着重探讨社会主义核引着学生的目光遥这些元素不仅激发了学生的好奇心与

心价值观在这一过程中的引领与指导作用袁及如何实探索欲袁还促使他们主动投身阅读的海洋遥在细细品味

现传统文化与现代价值观的和谐共生遥传统文化经典的过程中袁学生收获了精神的滋养与心

的满足袁从而逐渐形成了持久的阅读习惯遥这种源自内

一、小学语文阅读教学中渗透中国传统文化的重

心的学习动力袁无疑为语文教学注入了强大的活力袁有力

要性

促进了学生综合素质的全面提升遥同时袁传统文化元素

（一）深化学生对文化内涵的洞悉的融入还为学生提供了多元化的文本解读视角袁培养了

在小学语文阅读教学的广阔天地里袁渗透中国传统他们的批判性思维和深层次阅读能力袁使他们在解读古

文化袁无疑为学生打开了一扇深入理解文化精髓的窗典诗词的意象与典故时袁既能领略语言之美袁又能洞察背

户遥通过精心挑选的传统文化素材袁学生得在阅读中后的历史文化与作者的情感世界遥

亲身体验中华文明的博大精深袁领略传统文化的独特韵（三）传承与弘扬中华民族优秀传统美德

味遥这种文化的熏陶袁不仅极大地拓宽了学生的知识视在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化袁是对中

野袁还细腻地培养了他们的文化敏感性和鉴赏力遥更为华民族优秀传统美德的一次深情传承与弘扬遥通过选取

深远的是袁学生在与优秀传统文化的亲密接触中袁能够富含传统美德的文本进行细致教学袁学生在字里行间

形成更为全面而深刻的文化认知框架袁为未来在多元文感悟到仁尧义尧礼尧智尧信等传统美德的深厚底蕴遥在阅读

化环境中的游刃