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四年级英语改句子

在英语学习的旅程中，句子改写是一项核心技能，它不仅能帮助我们更灵活地运用所学词汇和语法，还能让我们更准确、生动地表达思想。对于四年级的同学们来说，掌握基本的句子改写方法，就像拿到了一把打开英语表达丰富性大门的钥匙。本文将结合四年级英语的学习重点，系统梳理常见的句子改写类型与实用技巧，助力同学们稳步提升。

一、为何要学习句子改写？——理解改写的意义

句子改写并非简单的文字游戏，它在英语学习中具有多重重要意义。首先，它能深化我们对句子结构的理解，明白句子中各个成分是如何协同工作的。其次，通过改写，我们可以练习不同的语法点，如时态、人称、单复数等，巩固所学知识。再者，改写能培养我们的逻辑思维能力和语言组织能力，让我们学会用不同方式表达同一个意思，避免表达单一和枯燥。

二、句子改写的基石——常见改写类型与方法详解

四年级阶段的句子改写，主要围绕以下几种常见类型展开。同学们在改写时，需仔细观察原句特点，明确改写要求，再运用相应方法进行操作。

（一）陈述句与否定句、一般疑问句的转换

这是最基础也最常用的改写类型，核心在于掌握be动词（am,is,are）和助动词（do,does）的运用。

1.含有be动词（am,is,are）的句子

*肯定句→否定句：直接在be动词后加not。

*例句：Sheishappy.→Sheisnothappy.(isnt)

*技巧：isnot可以缩写为isnt，arenot可以缩写为arent，amnot一般不缩写。

*肯定句→一般疑问句：将be动词提到句首，句末用问号。第一人称I通常要变为第二人称you，am相应变为are。

*例句：Iamastudent.→Areyouastudent?

Thisisacat.→Isthisacat?

2.含有实义动词（表示具体动作或状态的词，如like,eat,play）的句子

*肯定句→否定句：需要在实义动词前加助动词dont(用于主语是第一人称I/we,第二人称you,及第三人称复数they/these/those等)或doesnt(用于主语是第三人称单数he/she/it/this/that/acat等)，动词恢复原形。

*例句：Ilikeapples.→Idontlikeapples.

Helikesdogs.→Hedoesntlikedogs.(注意：likes变回like)

*肯定句→一般疑问句：需要在句首加助动词Do(用于主语是第一人称I/we,第二人称you,及第三人称复数they/these/those等)或Does(用于主语是第三人称单数he/she/it/this/that/acat等)，动词恢复原形，句末用问号。

*例句：Theyplayfootball.→Dotheyplayfootball?

Sheeatsrice.→Doessheeatrice?(注意：eats变回eat)

温馨提示：在进行陈述句与疑问句转换时，句中的第一人称和第二人称也常常需要相应转换，如I变you，my变your。例如：MynameisLucy.改为一般疑问句是IsyournameLucy?

（二）单数句与复数句的转换

这种改写主要涉及名词单复数形式的变化，以及相应的be动词、指示代词、物主代词等的变化。

1.规则：

*单数名词变复数名词（一般情况下加s，如cat→cats；以s,x,sh,ch结尾加es，如bus→buses；特殊变化需记忆，如man→men,child→children）。

*be动词is变为are。

*指示代词this(这个)变为these(这些)，that(那个)变为those(那些)。

*物主代词a或an(一个)通常去掉，或根据句意改为some(一些)。

2.例句：

*Thisisabook.→Thesearebooks.(this→these,is→are,abook→books)

*Thatisanapple.→Thoseareapples.(that→those,is→are,anapple→apples)

*Itisaredpen.→Theyareredpens.(it→they,is