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2025广西南宁市第十七中学秋季学期招聘考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人作案手法相似，连续作案多起。公安机关在调查取证过程中，发现这些案件的作案工具、作案时间、作案地点等细节存在诸多相似之处。这体现了犯罪团伙作案的哪个特点？（）

A、组织性强

B、隐蔽性强

C、跨区域作案

D、作案手段单一

答案：A

解析：犯罪团伙作案具有以下特点：(1)组织性强，成员之间分工明确，有较强的纪律性；(2)隐蔽性强，成员之间相互掩护，不易被发现；(3)跨区域作案，可能跨越多个地区实施犯罪；(4)作案手段多样，可能使用多种作案手段。题干中，这些案件的作案工具、作案时间、作案地点等细节存在诸多相似之处，说明犯罪嫌疑人是团伙作案，成员之间可能存在较强的组织和纪律性。A项正确。B项错误，题干中未体现隐蔽性强。C项错误，题干中未体现跨区域作案。D项错误，题干中未体现作案手段单一。故选A。

2．在古代汉语中，“之”字有多种用法，包括代词、介词、连词等。在“之江潮信知时节，吞海若奔”这句诗中，“之”字的作用是（）。

A、代词，指代钱塘江

B、介词，表示所属关系

C、连词，表示并列关系

D、助词，用于凑足音节

答案：A

解析：“之”字在古代汉语中用法多样，包括代词、介词、连词、助词等。在“之江潮信知时节，吞海若奔”这句诗中，“之”字的作用是代词，指代钱塘江。诗句意思是钱塘江的潮信知道季节，像吞海一样奔腾。A项正确。B项错误，介词表示所属关系时，通常用“的”。C项错误，连词表示并列关系时，通常用“和”或“与”。D项错误，助词用于凑足音节时，通常用“地”或“得”。故选A。

3．中国近代史上，洋务运动是中国封建统治者为了维护统治而进行的一场自救运动，其主要目的是（）。

A、推翻封建制度

B、学习西方先进技术

C、发展资本主义经济

D、实现民族独立

答案：B

解析：中国近代史上，洋务运动是中国封建统治者为了维护统治而进行的一场自救运动。其主要目的是学习西方先进技术，以增强国力，维护清朝统治。洋务派以“自强”“求富”为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业。A项错误，推翻封建制度是辛亥革命的主要目的。C项错误，发展资本主义经济是维新变法的主要目的。D项错误，实现民族独立是五四运动的主要目的。故选B。

4．中国科技发展史上，四大发明对世界文明进程产生了深远影响。其中，活字印刷术是由谁发明的？（）

A、张衡

B、祖冲之

C、毕昇

D、沈括

答案：C

解析：中国科技发展史上，四大发明对世界文明进程产生了深远影响。其中，活字印刷术是由北宋的毕昇发明的。张衡发明了地动仪和浑天仪，祖冲之精确计算了圆周率，沈括撰写了《梦溪笔谈》。A项错误，张衡发明了地动仪和浑天仪。B项错误，祖冲之精确计算了圆周率。D项错误，沈括撰写了《梦溪笔谈》。故选C。

5．中国传统文化中，儒家思想的核心是“仁、义、礼、智、信”。其中，“仁”强调的是（）。

A、忠君爱国

B、以德治国

C、仁爱之心

D、礼法并用

答案：C

解析：中国传统文化中，儒家思想的核心是“仁、义、礼、智、信”。其中，“仁”强调的是仁爱之心，即爱人、尊重他人。儒家思想主张以仁爱之心为基础，构建和谐社会。A项错误，忠君爱国是儒家思想的重要内容，但不是“仁”的核心。B项错误，以德治国是儒家思想的重要内容，但不是“仁”的核心。D项错误，礼法并用是儒家思想的重要内容，但不是“仁”的核心。故选C。

6．中国国情中，我国的地理地貌具有多样性，包括高原、山地、平原、盆地、丘陵等。其中，青藏高原是我国最大的（）。

A、高原

B、山地

C、平原

D、盆地

答案：A

解析：中国国情中，我国的地理地貌具有多样性，包括高原、山地、平原、盆地、丘陵等。其中，青藏高原是我国最大的高原，平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”。A项正确。B项错误，横断山脉是我国最大的山地。C项错误，东北平原是我国最大的平原。D项错误，四川盆地是我国最大的盆地。故选A。

7．行政法是调整行政关系的法律规范的总称，其基本原则包括合法性原则、合理性原则等。合法性原则是指行政机关的行政行为必须符合（）。

A、法律、行政法规和地方性法规

B、国务院的决定和命令

C、上级机关的指示

D、社会公众的意愿

答案：A

解析：行政法是调整行政关系的法律规范的总称，其基本原则包括合法性原则、合理性原则等。合法性原则是指行政机关的行政行为必须符合法律、行政法规和地方性法规的规定。行政机关必须依法行政，不得超越职权或滥用职权。A项正确。B项错误，国务院的决定和命令是行政法规的一部分，但不是合法性原则的全部内容。C项错误，上级机关的指示不属于法律规范的范畴。D项错误，社会公众的意