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高中语文思辨性阅读教学与阅读兴趣培养研究论文

摘要：本文以高中语文教学为研究对象，探讨思辨性阅读教学与阅读兴趣培养之间的关系，旨在为提高高中语文教学效果提供有效策略。文章首先分析了思辨性阅读教学的必要性，然后论述了阅读兴趣培养的重要性，最后提出了相应的教学策略。

关键词：高中语文；思辨性阅读；阅读兴趣；教学策略

一、引言

（一）思辨性阅读教学的必要性

1.提高学生的思维能力

在高中语文教学中，思辨性阅读教学有助于培养学生独立思考、分析问题的能力。通过引导学生对文本进行深入剖析，挖掘其中的内涵和哲理，使学生形成自己的见解和认识。这对于培养学生的批判性思维、创造性思维和逻辑思维能力具有重要意义。