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2025广西柳州市苗圃林场招聘编外聘用工作人员1人笔试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某市一工厂发生爆炸事故，造成多人伤亡。事故调查组发现，该工厂长期存在违规操作和安全隐患，但相关监管部门未及时采取有效措施进行整改。从行政法角度分析，这体现了()。

A、行政主体不作为

B、行政主体滥用职权

C、行政相对人违法

D、行政监督机制失效

答案：A

解析：行政主体不作为是指行政主体应当履行法定职责而未履行或者拖延履行职责的行为。题干中，相关监管部门发现工厂存在违规操作和安全隐患，但未及时采取有效措施进行整改，属于典型的行政主体不作为。B项错误，行政主体滥用职权是指行政主体行使职权时超出法定权限范围或者违反法定程序。C项错误，行政相对人违法是指行政相对人违反行政管理规定的行为。D项错误，行政监督机制失效是指行政监督体系无法有效发挥作用。故选A。

2．《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了中国古代教育思想中的()。

A、知行合一

B、因材施教

C、温故知新

D、德育为先

答案：C

解析：该句话出自《论语·学而》，意思是学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？体现了中国古代教育思想中强调复习巩固的重要性，即温故知新。A项错误，知行合一强调理论与实践相结合。B项错误，因材施教强调根据学生特点进行教育。D项错误，德育为先强调道德教育的重要性。故选C。

3．我国第一部纪传体通史是()。

A、《春秋》

B、《史记》

C、《资治通鉴》

D、《汉书》

答案：B

解析：《史记》由西汉史学家司马迁撰写，是中国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。A项错误，《春秋》是中国古代编年体史书。C项错误，《资治通鉴》由北宋司马光主编，是中国第一部编年体通史。D项错误，《汉书》由东汉班固撰写，是中国第一部纪传体断代史。故选B。

4．我国“两弹一星”精神的核心内涵是()。

A、爱国主义、集体主义、社会主义

B、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利

C、热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗

D、开拓进取、精益求精、追求卓越

答案：C

解析：“两弹一星”精神的核心内涵是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗。这一精神体现了我国科技工作者在艰苦条件下为国家国防事业做出的巨大贡献。A项错误，爱国主义、集体主义、社会主义是社会主义核心价值观的内容。B项错误，艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利是部分内容，但不全面。D项错误，开拓进取、精益求精、追求卓越与“两弹一星”精神的主要内涵不符。故选C。

5．公文标题中，一般不使用()。

A、书名号

B、引号

C、括号

D、破折号

答案：B

解析：公文标题通常使用书名号、括号、破折号等标点符号，但一般不使用引号。引号主要用于突出特定称谓或需要强调的内容。A项正确，书名号用于标明公文标题中的书名、报告名等。C项正确，括号用于补充说明。D项正确，破折号用于解释说明。故选B。

6．我国地势西高东低，大致可分为三级阶梯，其中第一级阶梯主要包括()。

A、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原

B、青藏高原、黄土高原、云贵高原

C、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地

D、青藏高原、塔里木盆地、准噶尔盆地

答案：D

解析：我国地势西高东低，分为三级阶梯。第一级阶梯主要包括青藏高原和周围的盆地，如塔里木盆地、准噶尔盆地。A项错误，内蒙古高原、黄土高原属于第二级阶梯。B项错误，青藏高原属于第一级阶梯，但黄土高原属于第二级阶梯。C项错误，三个盆地均属于第二级阶梯。故选D。

7．根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人()。

A、作出行政处罚决定的事实、理由及依据

B、申请行政复议或者提起行政诉讼的权利

C、A和B

D、缴纳罚款的期限和方式

答案：C

解析：根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利，包括申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。A项正确，但不够全面。B项正确，但不够全面。C项全面且准确。D项错误，不属于必须告知的内容。故选C。

8．某科研团队成功研发出一种新型材料，该材料具有优异的耐高温性能，可应用于航空航天领域。这一成就是我国近年来()。

A、基础科学研究的重要突破

B、应用科学研究的重要突破

C、工程技术领域的重要突破

D、社会人文领域的重要突破

答案：C

解析：新型材料的研发属于工程技术领域，特别是材料工程技术，其成功应用可推动相关产业的技术进步。A项错误，基础科学研究主要探索自然现象的基本规律。B项错误，应用科学研究主要解决实际问题，但材料研发更偏向工程技术。D项错误，社会人文领域主要涉及社会、文化、历史