2025年人美版小学美术三年级上册《第一单元多彩民艺》大单元整体教学设计.docx

PAGE

PAGE2

2025年人美版小学美术三年级上册《第一单元多彩民艺》大单元整体教学设计

一、需求分析

民间艺术作为中华优秀传统文化的重要载体，在小学美术教育中具有不可替代的启蒙价值。2025年人美版教材修订过程中，教育部基础教育课程改革指导纲要明确提出，需强化文化自信教育，尤其在小学中低年级阶段，应通过直观、生动的艺术实践培养学生的民族认同感。本单元“多彩民艺”正是响应这一政策导向的核心内容，聚焦剪纸、泥塑、年画等典型民间艺术形式，旨在引导三年级学生从生活经验出发，感知传统工艺的审美魅力与文化内涵。当前，随着城市化进程加快，许多学生对本土民俗认知薄弱，日常接触电子屏幕远多于