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七下历史元朝的建立与统一教案

教学目标

历史教学的核心在于引导学生穿越时空的迷雾，触摸真实的历史脉搏，而非简单记忆枯燥的年代与事件。本课立足于七年级学生的认知特点，将元朝建立与统一这一宏大历史进程转化为可感知、可思考的教学内容。通过本课学习，学生能够清晰把握元朝建立的基本脉络，包括忽必烈如何在继承成吉思汗事业的基础上，于1271年正式定国号为“大元”这一关键转折点。学生将理解这一命名背后蕴含的政治智慧，它既是对中原正统文化的主动接纳，也是对蒙古帝国遗产的创造性转化。

在能力培养层面，本课着重锤炼学生的历史解释能力与史料实证意识。学生需要分析《元史》中关于忽必烈