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2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.教师统一示范，学生临摹绘画

B.按照教材顺序完成所有教学内容

C.鼓励学生自由表达个人审美体验

D.以获奖作品作为课堂评价标准

2、《义务教育美术课程标准（2022年版）》指出，小学美术课程的性质不包括以下哪一项？

A.情感性

B.实践性

C.理论性

D.人文性

3、在美术教学中，运用“对比法”进行色彩教学的主要目的是什么？

A.提高学生记忆色相名称的能力

B.培养学生对色彩冷暖、明暗的感知力

C.训练学生快速调色的技巧

D.增强学生对绘画工具的熟悉度

4、下列哪项最符合小学美术“造型·表现”学习领域的教学目标？

A.学会欣赏经典美术作品

B.掌握美术史基本知识

C.运用线条、形状等元素表达想法

D.理解不同文化中的美术符号

5、在小学低年级美术教学中，教师应优先关注学生的哪方面发展？

A.精确的造型能力

B.艺术风格的形成

C.绘画材料的操作兴趣与习惯

D.美术理论知识掌握

6、教师在设计美术跨学科主题教学时，最适宜整合的学科是？

A.数学与物理

B.语文与道德与法治

C.英语与信息技术

D.体育与音乐

7、下列评价方式中，最能体现美术课程过程性评价的是？

A.期末绘画考试评分

B.学生美术作业展评

C.建立学生成长记录袋

D.参加美术竞赛获奖情况

8、在指导学生创作“我的家乡”主题画时，教师最应引导学生关注？

A.使用高级绘画材料

B.模仿名家风景画风格

C.表达对家乡的真实情感与记忆

D.严格按照透视法则构图

9、下列哪项是美术课堂导入环节最有效的策略？

A.直接讲解本课技法要点

B.展示精美范画并要求临摹

C.提出与生活相关的情境问题

D.布置课后查资料任务

10、根据《中小学教师职业道德规范》，教师在美术教学中应避免的行为是？

A.鼓励学生大胆尝试不同材料

B.根据学生特点进行个别指导

C.仅以绘画技巧高低评价学生

D.积极参加教研提升专业能力

11、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A.教师示范绘画步骤，学生模仿完成

B.教师规定绘画主题和表现形式

C.学生自主选择创作主题并表达个人感受

D.教师依据教材内容统一评价标准

12、《义务教育美术课程标准（2022年版）》提出的美术课程基本理念中，强调美术课程应具有？

A.工具性与实用性

B.阶段性与统一性

C.人文性与愉悦性

D.技术性与规范性

13、在小学低年级美术教学中，教师应优先关注？

A.线条的准确性和色彩搭配

B.作品的展览效果和比赛成绩

C.学生的想象力发挥和兴趣激发

D.绘画工具的规范使用

14、下列哪项属于美术课程“造型·表现”学习领域的目标？

A.学会欣赏中外经典美术作品

B.运用线条、色彩等元素进行创意表达

C.设计制作实用工艺品

D.调查社区美术文化资源

15、教师在评价学生美术作品时，最应关注？

A.画面是否整洁无涂改

B.是否完全模仿教师示范

C.技法是否达到专业水平

D.创意表达与情感投入程度

16、下列哪种教学方法最有助于培养小学生的美术观察能力？

A.播放美术史纪录片

B.组织户外写生活动

C.讲解色彩理论知识

D.布置临摹名家作品任务

17、下列哪项符合小学美术课堂导入环节的设计原则？

A.直接讲解本课技法要点

B.展示抽象艺术作品引导分析

C.用贴近生活的情境引发兴趣

D.要求学生预习教材内容

18、在美术教学中融入传统文化内容，主要体现了哪项课程目标？

A.提高绘画技巧水平

B.培养文化理解与认同

C.强化纪律意识

D.掌握现代设计软件

19、下列哪种行为体现了教师良好的美术教学反思能力？

A.按照教案严格执行教学流程

B.记录学生课堂表现并分析教学效果

C.要求学生统一提交标准作业

D.仅依据比赛获奖情况评价教学成果

20、小学美术教室环境布置应遵循的主要原则是？

A.突出教师作品示范作用

B.保持绝对整洁与安静

C.体现学生主体与艺术氛围

D.按学科统一标准化布置

21、根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，小学美术课程的性质不包括以下哪一项？

A．实践性

B．人文性

C．工具性

D．愉悦性

22、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A．教师示范绘画步骤，学生模仿

B．教师讲解名画背景，学生记录笔记

C．学生自主选择题材进行创作表达

D．