原创力文档|高等职教|
县域高职学校发展40年：区域分布的马太效应与
教育资源再分配的政策建议
◎郭 淇
摘 要：创立40年来，县域高职学校数量快速增长，质量稳步提升，有些学校进入全国优秀高职学校前列。但
是，从共同富裕角度来考察，全国县域高职学校区域分布不均衡，省份之间、县域之间存在马太效应。这种效应的
产生是市场失灵的后果，需要政府深度介入，制定平衡发展计划，推动贫困地区县域高职教育与县域经济形成良性
互动。为此，提出以下建议：借鉴江浙发展经验，推进各省县域高职学校均衡发展；制定相关激励政策，鼓励县域产
业集群内的骨干企业与职业学校联合举办高职办
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