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大理大学本科生学位论文

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幼儿园室内区域活动环境创设与材料投放的现状研究

摘要

区域活动在幼儿教育阶段作为一种关键的教育形式，对幼儿的全面发展发挥着不可忽视的功效，创造良好的区域活动环境是幼儿进行区域活动的重要根基与先决条件，而恰当的材料投放是唤起幼儿兴趣、吸引他们主动投入区域活动的核心要点，二者借助合理的空间安排、有针对性的材料投放等，为幼儿打造了可自主探索、游戏和社交的场地，以促进幼儿在认知、语言、情感、动作技能等诸多方面的成长。

本研究以大理市S幼儿园为切入点，采用文献研究法、观察法、访谈法，分析该园室