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《那树》说课PPT课件

XX有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

01

《那树》文本解读

02

教学目标设定

03

教学重难点分析

04

教学过程设计

05

教学资源与媒体运用

06

教学反思与总结

《那树》文本解读

01

作品背景介绍

文学流派影响

作者简介

01

03

作品受到现实主义文学流派的影响，深刻描绘了普通人的生活状态和内心世界。

《那树》作者王鼎钧，台湾著名作家，其作品多关注社会变迁与人性探索。

02

《那树》创作于20世纪，反映了当时台湾社会转型期的复杂情感和历史记忆。

创作年代背景

主要内容概述

《那树》通过一棵树的生命历程，反映了人与自然的关系，以及对环境破坏的深刻反思。

《那树》的主题思想

文中人物与树的互动展现了人对自然的依赖和破坏，以及自然对人的影响和启示。

人物与自然的互动

作品中树的生长与衰败象征着生命的循环和时间的流逝，引发读者对生命意义的思考。

象征手法的运用

主题思想分析

《那树》通过描绘一棵树的生命历程，反映了人与自然和谐共处的重要性。

人与自然的和谐共处

作品中树的生长与城市的变迁，体现了时间流逝对个体和环境的影响。

时间与变迁的哲思

通过对树的描写，作者探讨了生命的意义，以及如何在变化中找到恒久的价值。

生命意义的探索

教学目标设定

02

知识与技能目标

01

理解文本主旨

通过阅读《那树》，学生能够把握文章的中心思想，理解作者对自然与人类关系的深刻反思。

02

分析人物性格

学生应能分析文中主要人物的性格特点及其在故事发展中的作用，提升文学鉴赏能力。

03

掌握文学手法

学习并识别《那树》中使用的象征、拟人等文学手法，增强文本解读和文学创作技巧。

过程与方法目标

通过讨论和写作练习，使学生学会如何用恰当的语言表达对《那树》主题的理解和感受。

引导学生对文本中的环境主题进行批判性思考，培养分析和评价文学作品的能力。

通过《那树》的文本分析，提高学生对文学作品深层次含义的理解和把握。

培养阅读理解能力

提升批判性思维

增强语言表达技巧

情感态度与价值观目标

通过《那树》的学习，激发学生对自然环境的关爱，增强保护环境的意识。

培养环保意识

01

02

引导学生思考生命的意义，尊重每一个生命体，包括自然界的树木。

理解生命价值

03

通过文中树木的遭遇，教育学生学会同情弱者，培养对他人遭遇的同理心。

激发同情心

教学重难点分析

03

重点内容梳理

深入探讨《那树》的主题思想，引导学生理解作者对自然与人类关系的深刻反思。

文本主题理解

01

分析文中主要人物的性格特点及其在故事发展中的作用，帮助学生把握人物与主题的关联。

人物形象分析

02

讲解文中使用的象征手法，如“那树”象征的意义，增强学生对文学作品深层含义的感知能力。

象征手法解读

03

难点内容突破

通过分析文中具体例子，如老树的象征意义，帮助学生深入理解象征手法的运用。

01

理解象征手法

引导学生探讨老树与人类关系的深层含义，理解作者对自然与文明冲突的反思。

02

把握主题思想

通过角色对话和行为描写，分析人物对老树的不同态度，揭示人物心理和情感变化。

03

分析人物心理

教学方法选择

01

通过提问和讨论，激发学生思考，引导他们自主发现《那树》中的主题和象征意义。

02

选取与《那树》相关的现实案例，如环境保护活动，让学生分析文本与现实的联系。

03

学生扮演文中的角色，通过角色扮演加深对文本情感和人物性格的理解。

启发式教学

案例分析法

角色扮演

教学过程设计

04

导入新课策略

通过播放与《那树》主题相关的自然环境视频，激发学生对自然美的感受，为新课做铺垫。

情境创设

提出与《那树》相关的问题，如“你认为树木对环境有什么影响？”引导学生思考并引入新课内容。

问题引导

讲述一个与《那树》主题相关的小故事，吸引学生的注意力，自然过渡到新课的学习。

故事引入

主体教学活动

引导学生逐段解读《那树》文本，挖掘作者的深层含义和文学手法。

深入文本分析

学生分组扮演文中的角色，通过角色扮演活动理解人物性格和情感变化。

角色扮演活动

组织学生围绕《那树》的主题进行小组讨论，鼓励学生发表个人见解，培养批判性思维。

主题讨论会

课堂小结与作业布置

回顾课堂要点

作业任务布置

01

总结《那树》中的主题思想和文学手法，强调文本分析的关键点。

02

布置相关阅读和写作作业，如写一篇关于自然与人类关系的短文，深化学生对文本的理解。

教学资源与媒体运用

05

多媒体素材准备

选择与《那树》文本内容相关的高质量图像和插图，增强学生对故事情境的理解。

图像和插图的选取

整合与课文主题相匹配的背景音乐和朗读音频，营造适宜的课堂氛围。

音频材料的整合

挑选或剪辑与《那树》主题相关的视频片段，如自然风光或历史变迁，以直观展示故事背景。

视频片段的剪辑

互动环