2025年教科版高中信息技术必修1数据与计算《第2单元编程计算》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年教科版高中信息技术必修1数据与计算《第2单元编程计算》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

高中信息技术必修1《数据与计算》作为信息素养奠基课程，其第2单元“编程计算”承载着从数据感知到算法实践的关键跃迁。本单元以Python语言为载体，聚焦程序设计基础、算法思维培养及问题解决能力塑造，涵盖变量与数据类型、控制结构、函数封装、简单算法实现等核心内容。在新时代教育背景下，编程已非单纯的技术训练，而是学生计算思维发展的核心路径。通过深入剖析教材脉络，发现本单元知识链呈现“概念—实践—迁移”的递进特征：从变量定义等基础