大青树下的小学 (2).pptxVIP

大青树下的小学

第2课时

本课的主要内容课文先写了早晨（），再写了（），最后总写了（）。上学的路上和来到学校时的情景上课时和下课后的情景校园美丽的环境

山坡学校飘扬课文声音招引热闹古老粗壮枝干洁白

合作探究探究品味有新鲜感的词句你认为什么是“新鲜感”呢？陌生的词语陌生的事物特殊的句子

朗读课文，边读边想象画面，画出有新鲜感的词句。

交流第1自然段你圈画出了哪些有新鲜感的词句呢？

你又圈出了哪些有新鲜感的词语呢？

你眼前浮现出了怎样的画面？

交流第2~3自然段上课时和下课后的情景，又分别有哪些新鲜的词句吸引了你？

读了这几句话，你想到了怎样的画面？这是一种怎样的氛围呢？突出同学们朗读声音好听，学习认真。

读了这个句子，你想到了怎样的画面？表现出下课后同学们的欢乐和自由自在。

交流第4自然段最后一个自然段表达了作者对学校的赞美，你从中又找到了哪些有新鲜感的词句呢？

这节课我们圈画出了有新鲜感的词句，在边读边想象画面时，感受到了同学们快乐的校园生活和大青树下的小学的美。

1．再次朗读课文，边读边想象画面。2．积累课文中有新鲜感的词句。