江苏南京市东山外国语学校2026届数学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

江苏南京市东山外国语学校2026届数学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，在中，，，，点为上任意一点，连结，以，为邻边作平行四边形，连结，则的最小值为（）

A． B． C． D．

2．已知函数y=ax2-2ax-1（a是常数且a≠0），下列结论正确的是（）

A．当a=1时，函数图像过点(-1，1)

B．当a=-2时，函数图像与x轴没有交点

C．当a，则当x1时，y随x的增大而减小

D．当a，则当x1时，y随x的增大而增大

3．已知点，在双曲线上.如果，而且，则以下不等式一定成立的是()

A． B． C． D．

4．如图，在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，则cosA可表示为（??）

A． B． C． D．

5．已知x=1是一元二次方程mx2–2=0的一个解，则m的值是（）.

A． B．2 C． D．1或2

6．如图，在4×4的网格中，点A，B，C，D，H均在网格的格点上，下面结论：

①点H是△ABD的内心

②点H是△ABD的外心

③点H是△BCD的外心

④点H是△ADC的外心

其中正确的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7．圆锥的底面半径是5cm，侧面展开图的圆心角是180°，圆锥的高是（）

A．5cm B．10cm C．6cm D．5cm

8．在同一直角坐标系中，函数y＝kx﹣k与y＝（k≠0）的图象大致是（）

A． B．

C． D．

9．与y=2（x﹣1）2+3形状相同的抛物线解析式为（）

A．y=1+x2 B．y=（2x+1）2 C．y=（x﹣1）2 D．y=2x2

10．如果2a＝5b，那么下列比例式中正确的是（）

A． B． C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，中，，以点为圆心的圆与相切，则的半径为________.

12．如图，在中，、分别是边、上的点，且∥，若与的周长之比为，，则_____.

13．为估计全市九年级学生早读时间情况，从某私立学校随机抽取100人进行调查，在这个问题中，调查的样本________（填“具有”或“不具有”)代表性.

14．计算的结果是_____________．

15．如图，BA是⊙C的切线，A为切点，AC=1，AB=2，点D是⊙C上的一个动点，连结BD并延长，交AC的延长线于E，则EC的最大值为_______．

16．如图，反比例函数的图象位于第一、三象限，且图象上的点与坐标轴围成的矩形面积为2，请你在第三象限的图象上取一个符合题意的点，并写出它的坐标______________．

17．九年级某同学6次数学小测验的成绩分别为：100，112，102，105，112，110，则该同学这6次成绩的众数是_____．

18．一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的8个黑球、4个白球和若干个红球．每次摇匀后随机摸出一个球，记下颜色后再放回袋中，通过大量重复摸球试验后，发现摸到红球的频率稳定于0.4，由此可估计袋中约有红球_____个．

三、解答题(共66分)

19．（10分）我市有2000名学生参加了2018年全省八年级数学学业水平测试．其中有这样一题：如图，分别以线段BD的端点B、D为圆心，相同的长为半径画弧，两弧相交于A、C两点，连接AB、AD、CB、CD．若AB=2，BD=2，求四边形ABCD的面积．

统计我市学生解答和得分情况，并制作如下图表：

（1）求学业水平测试中四边形ABCD的面积；

（2）请你补全条形统计图；

（3）我市该题的平均得分为多少？

（4）我市得3分以上的人数为多少？

20．（6分）如图1，在平面直角坐标系xOy中，已知△ABC，∠ABC=90°，顶点A在第一象限，B，C在x轴的正半轴上（C在B的右侧），BC=2，AB=2，△ADC与△ABC关于AC所在的直线对称．

（1）当OB=2时，求点D的坐标；

（2）若点A和点D在同一个反比例函数的图象上，求OB的长；

（3）如图2，将第（2）题中的四边形ABCD向右平移，记平移后的四边形为A1B1C1D1，过点D1的反比例函数y=（k≠0）的图象与BA的延长线交于点P．问：在平移过程中，是否存在这样的k，使得以点P，A1，D为顶点的三角形是直角三角形？若存在，请直接写出所有符合题意的k的值；若不存在，请说明理由．

21．（6分）如图，已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于点，与轴交于点，连接